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托班自理能力教案 40 篇第 1 篇教案 今天我们上了一节健康课《自己穿衣真能干》，本节课的学习目标：学习穿脱衣服的方法，知道穿衣服的顺序。有生活自理能力，愿意做力所能及的事情。 针对本班幼儿情况，对于外套都已经掌握穿脱的方法。穿脱毛衣，裤子， 区分毛衣和裤子的前后对孩子来说有点困难。今天就重点讲了如何认识毛衣和裤子的正反，如何穿脱毛衣和裤子。因为毛衣和裤子无法现场演示方法，所以就只是讲了方法，让孩子们重复了方法。看孩子们都能完整叙述方法，以为孩子掌握了还不错。 中午孩子们午睡的时候，发现几个孩子依然不会穿脱毛衣和裤子。当时我就很疑惑，上课不是都说学会了吗?为什么操作的时候还会有这么多问题呢?原因不在孩子，而在于我。我眼高手低，高估了孩子的能力，让孩子也跟着我眼高手低，因此才出现了会说不会做的结果。而且讲课的时候一定要结合实际， 比如像这节课，最适合孩子睡前学习。老师可以一边讲解一边示范，孩子跟着做，这样的方法远比说教更好。作为老师，一定要有洞察力，善于观察最佳教育时机。用最简单的方法达到最好的效果。 每节课，我们都要及时进行反思，总结经验和教训，这样才会进步最快。中班健康课《自己穿衣真能干》课后反思 二七一幼/寇梦婷 第 2 篇教案 幼儿园中班体育教案：闯关(反应能力练习) 活动目标 1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训