高考数学规律方法专练 专题07 妙用对策简解“圆”的问题.pdfVIP

妙用对策简解“圆”的问题 在学习圆的知识时，往往会遇到一些综合性强、运算量大的问题，解决这类问题的关键是避开复杂运 算，减少运算量．现举例介绍求解圆问题的三条简解对策． 1．合理选用方程 要学会选择合适的“圆的方程”，如果方程选择得当，运算量就会减少，解法就简捷．如果问题中给出圆 心坐标关系或圆心的特殊位置或半径大小时，选用标准方程；否则，选用一般方程． 例1 求圆心在直线2x－y－3＝0上，且过点A(5,2)，B(3，－2)的圆的方程． 2 2 2(r0)． 【解析】 设所求圆的方程为(x－a) ＋(y－b) ＝r 因为圆过点A(5,2)，B(3，－2)， 所以圆心一定在线段AB 的垂直平分线上． 1 易得线段AB 的垂直平分线方程为y＝－2(x－4)． 又因为圆心在直线2x－y－3＝0上， 所以由y＝－ x－4 ，21 解得x＝2， 即圆心为(2,1)． 2x－y－3＝0， y＝1， 2 2 又圆的半径r＝ 5－2 ＋ 2－1 ＝ 10. 2 2 所以圆的方程为(x－2) ＋(y－1) ＝10. 2．数形结合，充分运用圆的几何性质 求解直线与圆的位置关系问题时，为避免计算量过大，可以数形结合，充分运用圆的几何性质求解．比 如，圆心在圆的任一条弦的垂直平分线上；计算弦长时，可用半径、弦心距、弦长的一半构成直角三角 形，涉及圆的切线时，要考虑过切点与切线垂直的半径等． 2 2 例2 已知直线l：y＝kx＋1，圆C：(x－1) ＋(y＋1) ＝12. (1)试证明：不论k为何实数，直线l和圆C总有两个交点； (2)求直线l被圆C截得的最短弦长． y＝kx＋1， 【解析】方法一 (1)证明 由 x－1 2 2  ＋ y＋1 ＝12， 2 2 消去y 得(k ＋1)x －(2－4k)x－7＝0， 2 2 因为Δ＝[－(2－4k)] ＋28(k ＋1)0， 所以不论k为何实数，直线l和圆C总有两个交点． (2)解 设直线与圆交于A(x ，y ) 、B(x ，y )两点， 1 1 2 2 则直线l被圆C截得的弦长 2 |AB|＝ 1＋k |x －x | 1 2 8－4k＋11k2 4k＋3 ＝2 ＝2 11－ ， 1＋k2 1＋k2 4k＋3 2 令t＝ ，则tk －4k＋(t－3)＝0， 1＋k2 3 当t＝0 时，k＝－ ， 4 当t≠0 时，因为k∈R， 所以Δ＝16－4t(t－3)≥0， 解得－1≤t≤4 ，且t≠0， 4k＋3 故t＝ 的最大值为4 ， 1＋k2 此时|AB|最小为2 7. |k＋2| k2 ＋4k＋4 2 2 方法二 (1)证明 圆心C(1，－1)到直线l的距离d＝ ，圆C的半径R＝2