2022年河南省濮阳市大流中学高三生物下学期期末试题含解析.docxVIP

2022年河南省濮阳市大流中学高三生物下学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 19．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（　　） A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 B．该物质对RNA复制的影响不大 C．该物质可将细胞周期阻断在分裂后期 D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 参考答案： C 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点． 【分析】转录、翻译与DNA复制的比较 ? 复制 转录 翻译 时间 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 生长发育的连续过程中 场所 主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 核糖体 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 二十种氨基酸 模板 DNA的两条链 DNA中的一条链 mRNA 条件 解旋酶、DNA聚合酶ATP 解旋酶、RNA聚合酶ATP 酶、ATP、tRNA 过程 DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化 DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合 以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链 模板去向 分别进入两个子代DNA分子中 恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 特点 边解旋边复制，半保留复制 边解旋边转录，DNA双链全保留 ①核糖体沿着mRNA移动 ②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度 ③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸 产物 两个双链DNA分子 一条单链mRNA 蛋白质 产物去向 传递到2个子细胞 离开细胞核进入细胞质 组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质 意义 复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代 ? 表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状 配对方式 A﹣（T）　T﹣（A） G﹣（C）? C﹣（G） A﹣（U）? T﹣（A） G﹣（C）　C﹣（G） A﹣（U）　U﹣（A） G﹣（C）　C﹣（G） 注意 （1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程． （2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程． （3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间． 【解答】解：A、DNA复制需要解旋，由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制发生障碍，A正确； B、RNA是单链，复制不需要解旋，故该物质对RNA复制的影响不大，B正确； C、该物质能阻断DNA的解旋，使DNA的复制发生障碍，由于DNA复制发生在分裂间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误； D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确． 故选：C． ? 2. 现代生物进化理论认为，决定生物进化的方向是（?? ） ? A.自然选择??????????? B.遗传和变异??? ? C.物质循环 ???????????D.基因突变 参考答案： A 3. 如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于该图的解释正确的是（?? ） A. ①②④能与斐林试剂发生砖红色反应 B. c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 C. ①可能与细胞间的信息交流有关 D. 细胞吸水膨胀时③的厚度变小，体现了具有选择透过性 参考答案： C 试题分析：A、①②④是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，A错误；B、哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，可以用b表示，B错误；C、①是糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，因此与机体免疫、体液调节等功能有关，C正确；D、细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有一定的流动性，D错误．故选：C． 考点： 细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同 【名师点睛】1、分析题图可知，该图是生物膜的看流动镶嵌模型，图中①是糖蛋白，②、④是蛋白质，③是磷脂双分子层；a表示细胞通过协助扩散吸收某物质，b表示细胞通过自由扩散吸收某物质，c表示细胞通过主动运输排出谋物质，d表示细胞通过自由扩散排出某物质． 2、物质运输的方式分为自由扩散．协助扩散和主动运输，自由扩散既不需要载体，也不需要能量，协助扩散需要载体协助，不需要能量，主动运输既需要载体协助，也需要能力． 3、组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，这说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性． 4. 右图是单列射线切面图。这是什么切面？ ??? A．横切面?????