2022年河南省商丘市勒马联合中学高三生物模拟试卷含解析.docxVIP

2022年河南省商丘市勒马联合中学高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，发现了一个双核细胞，该细胞不可能是: A．正常分裂的末期细胞????????? B．高尔基体被破坏，末期未能形成细胞壁 C．两个细胞的直接融合????????? D．环境变化使分裂停止的细胞 参考答案： C 2. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色 体，如右图甲所示。减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意 配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是 A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 D．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 参考答案： C 3. 下列各项叙述正确的有几种（　　） ①蓝藻属于真核生物 ②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统 ④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织” A．3项 B．4项 C．5项 D．6项 参考答案： B 【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次．2、真核细胞和原核细胞的比较： 类?? 别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小（一般1～10um） 较大（1～100um） 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 可遗传变异来源 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等 【解答】解：①蓝藻属于原核生物，①错误； ②草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，②正确； ③被污染了的培养基属于生态系统，③正确； ④HIV是一种病毒，只含RNA，其没有细胞结构，因此也不含细胞膜，④错误； ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等，⑤正确； ⑥原核生物中既有自养生物（如蓝藻等），又有异养生物（如腐生细菌），⑥正确； ⑦病毒不属于生命系统的结构层次，⑦错误； ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“系统”，⑧错误． 故选：B． 4. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（??? ） A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 参考答案： B 5. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量 C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D.用适宜浓度的2,4__D处理插条两端，可促进插条两端生根 参考答案： D 6. 现有一雄虫的表现型是红眼、蓝斑点翅和一白眼、粉斑点翅的隐性纯合子雌虫进行交配，其子代表现型及数目如表8，则可推知控制这两对性状的相关基因之间的关系为（? ） A. 位于两对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律 B. 位于一对常染色体上，且是完全连锁的 C. 位于一对常染色体上，且是不完全连锁的 D. 都位于X染色体上，且是不完全连锁的 参考答案： C 根据表格分析，后代眼色在雌雄性的比例相等，都是1:1，说明在常染色体上，为测交类型；翅膀的斑点色在雌雄性的比例也相等，都是1:1，说明在也常染色体上，为测交类型；又因为红眼蓝斑点翅：红眼粉斑点翅：白眼蓝斑点翅：白眼粉斑点翅=3:1:1:3，说明两对基因在一对常染色体上，红眼蓝斑点翅连锁，白眼粉斑点翅连锁，且出现了交叉互换，表现出不完全连锁，故选C。 【点睛】根据后代在不同性别中的比例判断在什么染色体上，根据不同表现型的比例差异判断连锁的基因类型，是解答本题的关键。 7. 图5示苹果果实在