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《精细有机合成单元反应》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：精细有机合成单元反应 课程英文名称：The U nit Reaxtion of Fine Organic Synthesis 课程所属单位：化学与环境工程系化学工程与工艺教研室 课程面向专业：化学工程与工艺 课程类型：专业选修课 先修课程：有机化学 学分： 1.5 总学时： 32 （其中理论学时：32 实验学时：0） 二、课程性质与目的 要求学生了解掌握各类有机反应，如SP3-C上的亲核取代反应，化合物的取代反应，消去反应，SP2-C的加成反应，亲核加成反应 ，氧化还原反应历程，掌握有机合成路线设计，了解酸碱理论，为今后的进一步学习作准备。 三、课程教学内容与要求 第一章 SP3-C上的亲核取代反应 （ 4 学时） 第一节 几种反应历程 影响亲核取代反应速度的因素 教学要求：要求学生掌握SP3-C上的亲核取代反应历程 教学重点：SP3-C上的亲核取代反应历程 教学难点：影响亲核取代反应速度的因素 第二章 化合物的取代反应 （ 4 学时） 反应机理的研究 定位法则 芳香化合物的亲核反应 教学要求：要求学生掌握取代反应历程 教学重点：定位法则 教学难点：芳香化合物的亲核反应 第三章 消去反应 （ 4 学时） 离子型消去反应历程 消去反应定向 消去反应与取代反应的定向 教学要求：要求学生掌握离子型消去反应历程 教学重点：消去反应定向 教学难点：消去反应与取代反应的定向 第四章 SP2-C的加成反应 （ 4 学时） 亲电加成反应 亲核加成反应 教学要求：要求学生掌握SP2-C的加成反应历程 教学重点：亲电加成反应 教学难点：亲电加成反应 第五章 亲核加成反应 （ 6 学时） 醛酮亲核加成反应 羧酸及其衍生物的亲核加成反应 教学要求：要求学生掌握亲核加成反应历程 教学重点：醛酮亲核加成反应 教学难点：各类羰基化合物的亲核加成反应 第六章 氧化还原反应 （ 4 学时） 氧化反应 还原反应 教学要求：要求学生了解氧化还原反应历程 教学重点：氧化反应 教学难点：氧化还原反应的应用 第七章 有机合成路线的设计 （ 6 学时） 碳链增长 碳链缩短 碳环形成 官能团保护 第五节 有机合成路线的设计 教学要求：要求学生了解有机合成路线的设计 教学重点：有机合成路线的设计 教学难点：有机合成路线的设计 四、学时分配 学 时 分 配 表 序号 教学内容（按章填写） 学 时 课堂讲授 实验课 习题课 讨论课 其它 1 第一章 SP3-C上的亲核取代反应 4 2 第二章 化合物的取代反应 4 3 第三章 消去反应 4 4 第四章 SP2-C的加成反应 4 5 第五章 亲核加成反应 6 6 第六章 氧化还原反应 4 7 第七章 有机合成路线的设计 6 小计 32 比例 100% 合计 32 五、教学环节与教学要求 要求学生了解掌握各类有机反应历程。掌握有机合成路线设计。了解酸碱理论。 六、课程考核办法 闭卷考试 七、教材与主要参考书 教材： 王葆仁.有机合成反应[M]. 科学出版社,1987. 参考书： 1．高等有机化学导论[M].华中师范大学出版社,1990. 2．斯图尔特 沃伦.有机合成切断法探讨[M].上海科学技术出版社，1986.