树立班风,从我做起;养成良好习惯,创建文明班风;现在请班长或者班上的同学讲一下我们班最近的班风情况。;几种不良的风气和态度;班干部、课代表、组长在讲台上正在宣布某些事情:
A(大声地):啊!再说一遍
B(站起来):没道理
C(拍桌子):我不同意;现象2;晚自习时的情景: A.很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知.做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了,还不下课,不管了,先玩玩…… C.终于快下课了,管他什么作业,不管了明天再说。哈,没老师,提前走,多爽,冲啊!!!;学习的情景
A、老师来了,快读
B、读得这么久了,歇会吧
C、别人都没有读书,算了,我也不读; A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,只要过得去就行,不必出人头地。
B:算了,我就这样了,学不学都一样
C:啊,终于及格了;现象6;现象7;现象8;没礼貌,不尊重他人
事不关己,冷漠
学习上畏难,自制力差
不喜欢读书,不刻苦
缺乏上进心,自我要求太低
盲目、效仿;; 有一滴小水珠,从来没有离开过大海他*的怀抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹
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