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- 2022-04-19 发布于上海
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听 课 记 录 2
2014 年 9 月 4 日
授 课 学 科 化学 学 校
教 师 班 级
课题 混合物的分离与提纯(第二课时)
课 型 新知识课
教师教学过程记录: 教学点评:
导课,复习前节课所学的关于过滤与蒸馏的知识。 学生才开始上第二节
新课,为了更快的帮
二、蒸馏与萃取(分离液体混合物) 助学生从放假的习惯1、蒸馏自来水(条件,各成分沸点不同且相差较大) 中转换到学习状态装置的安装与介绍 中,课前复习前一节
玻璃仪器有:酒精灯,蒸馏烧瓶,温度计,冷凝管,牛角管,锥 课所讲的知识很有必形瓶。 要。
注意事项:1、检查气密性;2、先开冷凝水,再加热 ;3、先熄灭酒精灯,再关冷凝水;4、冷凝管的使用,远端进水,近端出水。
2、例;怎样除去酒精中含有的少量水分。
答:先向酒精中加入足量的生石灰,再蒸馏。
(检验酒精中是否含有水分:使用无水硫酸铜)
三、萃取及分液(各组分溶解度的不同) 实验 1-4(见书 P 9)
a、分液漏斗的使用方法
b、实验过程的操作及讲解 实验讲解过程详细,萃取时,盖好玻璃塞;分液时将活塞与漏斗口的凹槽或小孔对 即便学生没有做萃取
准,连接大气压。 这个实验也能清楚地
c、注意事项:①萃取液与被萃取液的溶解度不同 描述实验过程及现
②萃取使用的仪器叫做分液漏斗 象。
③分液时,下层液体从漏斗下端放出;上层液体从漏斗上端倒出
作业:点金训练第一节
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