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最新部编版六年级语文下册《那个星期天》教案 (第二课时) 【市级优质课一等奖教案】 最新部编版六年级语文下册 《那个星期天》 教案 (第二课时) 教学目标 1.抓住关键词句,学习作者在具体细致的叙述中真实自然地表达 内心感受的方法。 2.比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的相同点 和不同点。 教学重点 抓住关键词句,学习作者在具体细致叙述中真实自然地表达内心 感受的方法。 教学难点 比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感方式上的相同点和不 同点。 教具准备 课件 教学设计 一、复习导入，学习新课。 1.听写词语：明媚 绽开 念念叨叨 耽搁 揉动 惊惶 依偎 2 回忆上节课所学，指名学生说这一天里“我”的心情经历了怎 样的变化。 (满怀期待——焦急兴奋——耐心等待——焦急无奈—— 伤心失望) 3.这节课继续学习 《那个星期天》，学习作者是如何真实表达内 心感受的。 最新部编版六年级语文下册《那个星期天》教案 (第二课时) 【市级优质课一等奖教案】 二、深入学文，感悟写法。 (一) . 写法一【出示课件】 1.默读课文，画出能够表现“我”心