有余数的除法-教学案例.pdfVIP

课题：有余数的除法 课型：新授 教学内容： 第60 页例1、第61 页例2 及相关内容。 教学目标： 1、使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除数的关系， 理解余数要比除数小的道理。 2、学生在获取知识的过程中，渗透借助直观研究问题的意识和方法，积累观察、操作、 讨论、合作交流、抽象和概括等数学活动经验，发展抽象思维。 3、学生在 探究解决问题的过程中，感受数学与生活的 ，体验成功的喜悦。 教学重点：理解余数及有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。 教学难点：理解余数要比除数小的道理。 教学准备