《珍爱生命，远离溺水》主题教育班会课件.pptxVIP

珍爱生命 远离溺水水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的，可同学们你们知道吗？水也有的时候吞没了一些人人生命……为什么溺亡事件会屡屡发生？家庭监管不到位。孩子的安全意识薄弱，自我保护能力不强。水域情况不明。家庭监管不到位学校对学生的安全教育虽然加强宣传，但是暑假学生脱离了学校的管束，有点鞭长莫及；乡镇农村孩子中有好多是留守儿童与外来务工人员的子女，父母长期在外，叫年长的老人管或是托人看管，致使中小学生在假期处于失管状态。安全意识薄弱，自我保护能力不强由于农村中小学生部分留守儿童缺乏父母监管，自我保护意识薄弱，与社会的接触又少，十几岁的年龄热情冲动又争强好胜，夏季游泳给他们带来的刺激更容易让他们发生溺水死亡事故，从而造成不可挽回的家庭悲剧。水域情况不明水库中都有哪些可能存在的危险呢？因为水库的水一般很深，且不流动，夏天时，上部温度远高于下面的温度，人在水库游泳，身体上下经受的温度不同，如果潜水，还会不断经历冷暖变换，很容易就会抽筋。水库一般都是围山而成，水库边的斜坡很陡，往往从岸边出去两三米，就有十几米水深。如果一旦游泳者抽筋，勉强游到岸边，也很难爬上岸，没人及时施救的话还是会被淹死。有些水库多年没有清空维护过，里面有一些类似藤蔓的水生植物，会绊住游泳者的手脚，也会导致淹死人。不慎落水，如何自救 一、要保持冷静不要乱动，眼睛尽量保持撑开的状态，屏住气去除重物； 二、本身水有浮力，上浮的时候双背张开，顺势向下划水； 三、采取头向后仰，口鼻露出水面，呼气要浅吸气要深； 四、不要因为害怕下沉，而乱动挣扎； 五、如果在水深两到三米的池子，用脚用力地蹬地，加速上浮； 六、如因小腿抽筋导致的溺水者，将下肢的拇趾持续用力的向前上方拉，使拇指跷起来，直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患处，同时要找机会上浮，充分呼 吸。落水时被水草缠住如何自救？（1）如果不幸被水草缠住或陷入淤泥，首先要保持冷静，千万不要踩水或手脚乱动，否则肢体可能会被越缠越紧，或者在淤泥中越陷越深；（2）可以将身体平卧在水面上，并将两腿分开，慢慢地用手将水草从腿上往下捋，就像脱袜子一样；（3）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方；（4）如果无法摆脱，应及时呼救。遇见有人溺水，如何施救？ 1.首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。 2.可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、 救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。3.需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。4.下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。5.施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。6.未成年人不宜下水救人。会游泳的人能溺水吗？对溺水者进行心肺复苏的正确步骤冬季溺水如何自救家校联手 共筑防线《珍爱生命预防溺水》倡议书竞赛热身 内化新知1.以下哪些地方适合游泳?( )A.水流湍急的水域B.自然水库C.水深末知区域D.安全的浅水区域2.当发现有人落水时，你会怎么做?( )A.大声呼救，向周边人求助B.打110、120C.如有漂浮物就及时扔给落水者D.以上都对3.抢救溺水者时不正确的做法( )A.尽量从后面接近B溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等C.不管不顾，马上跳下去救人4、怎样做到远离危险水域( ) A不怂恿他人,也不能被怂恿B不随意结伴去危险水域C外出要跟随父母身边,不擅自去危险水域D选项全对5、以下关于沟渠的说法,错误的是( )A冬季雨水少,水量会减少甚至干涸 B 沟渠是灌溉用的,没有不安全因素。C农忙时,水量也会很大D夏季雨水多,水量会变大DDCDB判断题1.失足落水后，放松身体，头部后仰。( )2.同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（ ）3.只要水性好，任何地方都可以游泳。( )4.夏天太热，吃完中午饭后立即去游泳，消暑解热。( )5.发现伙伴溺水，勇敢下水施救。( )√ x x x x 寄语同学们：同学们，珍爱生命，珍惜时光，我们都站在新时代发展的舞台中央，肩上扛着使命荣光，仰望星辰大海的方向，内心拥抱超越力量，新时代有你有我，在这个美好奋进的新时代，谁都有机会出彩，老师期待远离溺水珍惜生命的你更加出彩！