小学语文四年级下册《千年梦圆在今朝》教案.docxVIP

教师姓名 学科 课题名称 难点名称 难点分析 难点教学方法 单位名称年级/册 单位名称 年级/册 填写时间 教材版本 小学语文四年 小学语文 四年级下册 8. 《千年梦圆在今朝》 按照时间顺序，选取标志性事件，体会飞天梦的艰辛与辉煌，感受圆梦精神。 从知识角度分析为 什么难 从学生角度分析为 什么难 1. 教授法 2. 合作交流法 了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天 人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探索，锲而不舍的科学精神。 培养学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写 法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 教学环节 教学过程 课件出示杨利伟照片， “神五飞天震寰宇，中华儿女扬志气”一句让学生顿时感受到为祖国科技的强 导入 大而自豪，使学生产生共鸣，从而引起学生的学习兴趣。 自读自悟，合作交流。 1、快速浏览课文，想想数千年的飞天天梦是怎样一步一步变为现实的？(学生自由交流) 2、默读课文，思考： 你从圆梦的过程中感悟到了什么？ (在自己感受深刻的词句旁作批注。然后同桌或四人小组再合作交流，互相补充。) 3、汇报交流，同学之间可以相互补充。 知识讲解 知识讲解 (难点突破)