10-1风俗就在我身边 课件.pptxVIP

我们当地的风俗 第1课时 风俗就在我身边 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 新知导入 “风俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。中华民族五千多年的历史，形成了各具特色的传统节日，由于自然条件的不同和社会文化的差异，也形成了丰富多彩的民风民俗。那么，我们当地都有哪些风俗呢？各个地区的节日风俗又有哪些差异呢？今天就让我们一起来了解一下吧！ 风俗 新知讲解 每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。 了解与自己成长相关的风俗 听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。 听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。 新知讲解 伴随我成长的风俗还有…… 伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？ 了解与自己成长相关的风俗 这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。 新知讲解 活动准备： 收集有关伴随我们成长的当地风俗。 活动过程： 1.风俗伴我来成长：说一说人曾经参与或经历过怎样的风俗。 了解与自己成长相关的风俗 新知讲解 活动过程： 2.美好祝愿寄其中：伴随我们成长的风俗还有很多，把你知道的说给同学听，并讲一讲这些风俗中包含了长辈怎样的祝愿和期盼。 了解与自己成长相关的风俗 新知讲解 “十二生肖”的风俗 生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表 年份和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的 人，包括不识字的人，都能记住自己是哪一年出生的，就使用 了常见的动物名称来标识，后来，相对应的年就被人们称为 “生肖年”。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖 像的意思。生肖的周期为十二年。每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 阅读角 了解“十二生肖” “十一生肖”是我们熟悉的风俗之一，让我们一起深入了解一下吧。 了解“十二生肖”的风俗及相关内容 新知讲解 阅读角 我想了解的生肖是： 与生肖有关的故事、传说有： 你想了解哪个生肖呢？请收集资料并向大家介绍。 了解“十二生肖”的风俗及相关内容 新知讲解 阅读角 阅读探究： 1.生肖又称什么？“生”“肖”各是什么意思？ 2.生肖的周期是多长时间？ 3.“十二生肖”都有哪些动物？ 了解“十二生肖”的风俗及相关内容 1.生肖也称属相。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖像的意思。 2.生肖的周期是十二年。 3.“十二生肖”分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 新知讲解 阅读角 拓展活动： 1.说一说有关“十二生肖”的风俗。 了解“十二生肖”的风俗及相关内容 “十二生肖”作为中国的民俗文化，在民间世代相传。据说在陕西就有送布老虎的风俗。小孩满月时，舅家要送一只黄布做的老虎，在进大门时，将虎尾折断一节扔到门外。送布老虎意在祝愿孩子长大后像老虎那样强壮有力，折断虎尾则是希望孩子在成长过程中免灾免难。 新知讲解 阅读角 2.讲一讲有关“十二生肖”的故事或传说。 了解“十二生肖”的风俗及相关内容 我给大家讲一个有关生肖的故事。传说猫和老鼠原来是好朋友。有一年，玉皇大帝要在正月初九选定“十二生肖”，猫听说后就对老鼠说：“我的好朋友，你能在初九的清晨叫醒我吗？咱们一起去选‘十二生肖’。”“当然，我们是好朋友，我一定会叫你的。”老鼠爽快地答应了。可是正月初九那天，老鼠却独自出发了。半路上，老鼠悄悄地钻到牛的耳朵里，顺利地过了河。结果，老鼠第一，牛第二；接着虎、兔等动物都来了。等到猫醒后才发现，“十二生肖”评选已经结束了。从此以后，猫和老鼠结下了不解之仇。 十二生肖顺序 新知讲解 尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。 尊老敬老风俗介绍会 请收集一张给老人祝寿的照片、了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品，给大家介绍或者表演一下，再议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。 了解本地的尊老风俗 新知讲解 了解本地的尊老风俗 我听爸爸说过，寿宴上会摆放寿桃，一个大桃，取“八仙祝寿”，暗合“长久”之意。 在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上