《aoe》教学设计 修订版本.docxVIP

《aoe》优秀教学设计 aoe 的教学设计 一、教学目标 1．会读 a、o、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握 a、o、e 的四个声调，能直接读出带声调 aoe 的音。 3 ．认识四线格，学习使用四线格。 4、激发学习汉语拼音兴趣，培养良好写字习惯。 二、教学重点难点 1、会读 a、o、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会 a、o、e 四个声调，能直接读出带声调的 aoe 的音。 三、教学准备 拼音卡片、多媒体课件 四、课时安排 2 课时 五、教学过程 第 一 课 时 【课时目标】 1．学会 a、o 两个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2 ．认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格，培养良好的的写字习惯。 (一)谈话导入新课 从今天起，老师要带小朋友们一起到魔法拼音王国里探秘，你们想去吗？(想) 魔法拼音不仅长得可爱， 而且还有魔法呢！ 它们能帮助小朋友认识原本不认识的 字，让我们快快启程吧！ (二)观察情境图 1．观察图画，说说你看到了什么？能用一句话说说吗？ 2 ．学生看图观察，用一句话说自己看到了什么。 (老师相机指导，鼓励孩子把话 说完整)。 3．小朋友们观察得很仔细，说得也清楚，老师也忍不住想来说说呢！(在一个美 丽的小村庄里，有一个爱唱歌的小女孩。有一天，她来到了河边，看到了天鹅在 《aoe》优秀教学设计 湖面上照镜子