《价值的创造与实现》.ppt

复习： 1、人的价值包括几个方面？哪几个方面？ 2、如何作出正确地价值判断和价值选择? 3、怎样实现人生价值?;一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… 有多少人超越这种生命的简单循环呢?;第四单元　认识社会与价值选择;目前已70多岁的袁隆平依然要经常穿上水田靴，骑上摩托车到水稻田里看一看，这位总是两腿沾满了泥点子的科学家，就像一位普通的农民一样，忙??在田间地头。而研究水稻的这几十年，他就是这么过来的。从1979年至今，由于常年的奔波，他已经骑坏了八九部车。他没有上下班制，白天、晚上、打雷、大风、大雨都要去，去看他的杂交水稻 ，看哪些品种能够经得起几级风！;整理课件;１.你觉得他们的人生价值大不大？ ２.他们的人生价值是如何创造的？;（一）在劳动和奉献中创造价值;1．喜看稻菽千重浪—— 2．采菊东篱下，悠然见南山—— 3．临死的时候，我能够自豪地说：我的一生都献给了世界上最伟大的事业……—— 4．把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花—— 总之，当你看到一幢幢大楼拔地而起，一座座桥梁飞架江上，一条条公路伸向远方，一批批学生健康成长，一道道题目被你攻克……你难道会无动于衷吗？ ;2、努力奉献的人有爱心的人是幸福的;一、如何实现人生价值;整理课件; 完全脱离社会的“