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- 2022-04-18 发布于河北
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认识图形（一）;一、依据情境，导入新课;二、操作学习，感知特点;（二）结合实际，找一找;（三）动手操作，摸一摸;三、巩固练习，强化特点;（二）数一数;圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。;四、拓展提升;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。****
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。*****
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。***
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