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夯实基础,有的放矢 ——谈英语中考第一轮复习 铜仁一中初级中学 王静 2017.3.28. 英语学习的过程 1.重方法,向课堂要质量,重课后整理 2 . 加强听写测试,做到天天清,力争不让一人掉队 3 .强化英语写作训练 4.构建合作小组,发挥团队力量,提高学习效率 5.用好建好“学生错题集”,达到温故 而知新的效果 . 序 中考复习前,我们作为一线教师首先要问自己几个问题: 1.如何在有限的时间内高效率地完成复习任务? 2.我们中考复习课的总体目标是什么? 3.在复习阶段如何发挥学生的学习积极性? 4.复习期间是否测试越多越好? 5.在复习中,我们老师和学生最大的困惑是什么? 如果我们已经思考过,反思过,并且有了自己的对策,我想就已经成功了一半。 1. 确立复习的新理念 2.方法出效益 3.抓实薄弱环节,夯实语言基础 4.点拨应试技巧 中考复习把握几个大方向: 一、确立复习教学的新理念: 从复习开始前,我们认真研读《英语教学大纲》、《英语新课程标准》(实验稿)和教育主管部门组织编拟中考的指导性文件,了解中考的命题原则、考查范围及内容。命题有突出基础、强调运用、重视创新的趋势。具体的说,对语言知识的考查将会尽量置于不同的语境中,弱化了对语言知识点的考察。突出考查学生综合运用语言的能力。 二、转变复习的教学方法: 在课堂上培养学生的自主、探究和合作的能力,改变传统的课堂结构。通过“预习—讨论--复习”的形式,提高课堂效果。 预习:通过预习找出重要的知识点,了解学习目标,暴露自己的疑问、困难和障碍。 课堂:采用答疑、讨论等师生双边活动,激励学生参与课堂活动。教师要着重讲清难点,揭示规律,指导学生运用语言。 复习:适当的做一些强化练习。要有针对性地精挑、精选,不要太杂。 复习可分为 三个阶段: 第一阶段 全面复习(近一个月) 第二阶段 专项复习(近一个月) 第三阶段 巩固和查漏补缺(15—20天) 中考复习计划 第一轮复习 时 间 内容:重点词语、语句、语法、书面表达、自我检测 3.20-3.28 七年级上、下册(教科书) 3.31-4.8 八年级上册(教科书)(八年级上册配套复习题) 4.9-4.18 八年级下册(教科书)(八年级下册配套复习题) 4.19-5.8 九年级上、下册(教科书)(九年级配套复习题) 第二轮复习 5.9-5.14 七年级知识要点,语法要点盘点与演练、中考英语听力考点剖析及解题思路点拨 5.15-5.20 八年级知识要点,语法要点盘点与演练中考英语单项选择解题思路与点拨、中考英语完形填空解题思路与点拨 5.21-5.29 九年级知识要点,语法要点重点与演练、中考英语阅读理解解题思路与点拨; 中考英语完成对话;英语作文解题思路与点拨 第三轮复习 6月 考前指导与综合性训练复习。(一)根据今年中考考点和要求自编中考复习试题。对学生进行适应性的操练,提高学生的答题速度(二)对以前考生易做错的题,再次以试题的形式出现,让考生再做和再练。(三)在后阶段对考生进行心理培训和调节,以及在答题时应注意的细节。 第一轮:全面复习 抓实薄弱环节,夯实语言基础。 1. 强化学生对词汇和习语的记忆。 2 .加强对句子结构的剖析。 以课本为主线,将课本中所出现的知识点,必须掌握的单词,句型细致的帮助学生整理一遍,要注意横向联系。 Unit 1 知识目标1 教材分析 1.人称代词、物主代词、名词所有格。 2.基数词的读法、写法、用法。 3.be动词am,is,are与主语的搭配。 4.一般疑问句、陈述句、否定句的结构。 5.冠词a, an, the的用法 6.have,has的一般现在时的各种句型。 7.名词复数的构成及
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