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2020 教师个人读书计划
为了增强个人的读书意识,促进自身的快速成长,由此 制定了 20xx 教师个人读书计划。
20xx 教师个人读书计划范文 1 一、读书活动目标
1、培养多读书、读好书的习惯,努力提高自己学习理 论的热情。
2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程 改革进程,全面提高自身教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升自己的理念,开阔视野,积累 教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、读书口号:让阅读伴我一生。三、开展读书活动的主要措施
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
我希望通过自己的读书实践,能尽快提高自己的理论水 平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文 素养,培养完善的 xx 格,成为有知识、更有文化底蕴的优
秀教师。
2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。
3、每天确保一小时的读书时间。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教 学的信息和动态。
5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结 合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施 新课程。
五、书目选择
1、集体阅读:《团队精神》、《摆正心态干工作》、
《责任胜于能力》
2、同组共读:《XX 版新课标》、《课标解读》、《指导》
3、个人读书:《给教师的 100 条建议》等教育类书籍,
《习惯决定成败》、《没有平凡的岗位,只有平庸的员工》 等励志书籍。
读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学 闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,
能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工 作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升 华。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写 作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和 生命成长的最好的途径。
为了增强个人的读书意识,促进自身的快速成长,由此 制定了 20xx 教师个人读书计划。
20xx 教师个人读书计划范文 2
1、努力提升理论和实践报告水平,增长教学智慧,推进 课程改革进程,全面提高教育教学质量。
2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。
3、努力通过读书开阔自己的视野,积累教学经验从而 形成自己独特的教学风格。
二、我的阅读内容:
重点阅读: 《柳州教师培训读本》、《给教师的 100 条新建议》、《陶行知教育名篇》。
准重点阅读:《苏霍姆林斯基给教师的 100 条建议》、
《赏识你的孩子》、《细节决定成败》。三、读书活动的主要措施:
1、除了研读教育理论书籍《柳州教师培训读本》、《给 教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》,我还将积极 阅读以下杂志:《小学数学教学设计》、《读者》。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
3、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。
4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。
5、每天确保半小时到一小时的读书时间。
6、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教 学的信息和动态。
7、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结 合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施 新课程。
8、每晚睡觉前读 20 分钟。让阅读成为一种习惯。四、时间安排:
三月份:
1、制定读书活动方案。
2、研读《柳州教师培训读本》
四月份:
阅读《陶行知教育名篇》。五月份:
阅读《给教师的新 100 条建议》。六月份:
重点阅读《陶行知教育名篇》七月份:
重点阅读:《给教师的新 100 条建议》每月必读《小学数学教学设计》
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