初中物理《透镜及其应用》知识点及解题思路总结呕心沥血之作.docxVIP

初中物理《透镜及其应用》知识点及解题思路总结呕心沥血之作.docx

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透镜及其应用知识点总结 一、 透镜的基本概念及性质透镜、凸透镜、凹透镜 主光轴:两个球面所在球的球心的连线 光心(O):主光轴上的一个特殊点,(性质:通过光心的光线传播方向不改变)。即薄透镜的中心。注意:引出第一条特殊光线 焦点(F):平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后,会聚于主光轴上一点,这个点叫焦点。注意:引出第二条特殊光线 根据光的折射光线可逆性,引出第三条特殊光线。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。 名称 名称 凸透镜凹透镜 又名 会聚透镜发散透镜 性质 对光线有会聚作用对光线有发散作用 延伸:透镜越厚,折光能力越强,焦点离光心越近,焦距越小。 二、透镜光学作图(三条特殊光线) ①过光心的光线传播方向不改变; ②平行于主光轴的入射光线,经凸透镜后经过焦点;经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线过异侧虚焦点(由此也说明:凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用); ③过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴;对着异侧虚焦点入射的光线经凹透镜折射后平行于主光轴。 FFFF F F F F 三、凸透镜成像规律: 关系 u>ν u>2 2 >ν> 倒正 倒立 放缩 缩小 虚实 实像 位置 异侧 照相机、摄影机 U=ν U=2 ν=2 倒立 等大 实像 异侧 u<ν 2 >u> ν>2 倒立 放大 实像 异侧 幻灯机、投影仪、电影放映机 u= 不成像 平行光、粗测焦距 物距像距像的性质物距 u像距ν 物距像距 像的性质 物距 u 像距ν 应用 u< |ν|>u 正立 放大 虚像 同侧 放大镜 ⑵u=2f 是放大像和缩小像的分界点。 (二倍焦距分大小) ⑶当像距大于物距时成放大的实像,当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 凸透镜成像口诀: 实像倒立异侧,虚像正立同侧。 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。 成实像时,物像同向,物距像距“此消彼长”,物近像远像变大。成虚像时,物像同向,物距像距同增同减,物近像近像变小。 像距大于物距成放大像。 延伸:1、无论虚实,像物同向,像距越大像越大。 2、物距远远大于焦距时,像距近似等于焦距。 3、进一步加深理解: 凸透镜成像动态分析 像距与物距的关系: 成实像时 成虚像时: 物距减小 (增大) 物距减小 (增大) 像距增大 (减小) 像距减小 (增大) 像变大 (变小) 像变小 (变大) 像与物移动方向相同(物距变大,像距变小;物距变小,像距变大) (像物同向) 像的大小变化与像距的变化情况成正比(像距变小,像也变小;像距变大,像也变大)--(像距越大像越大) 四、凸透镜的应用: 照相机:原理:①物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像; 使用:②要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷 投影仪:平面镜的作用:①投影仪上方的平面镜的作用是改变光的传播方向; 原理:②物体到透镜的距离(物距)大于一倍焦距、小于二倍焦距,成倒立、放大的实像; 使用:③要使像变大,应该让透镜靠近物体(在焦点之外,靠近焦点),远离屏幕 放大镜:原理:①放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成放大、正立的虚像; 使用:②要让物体更大,应该让放大镜远离物体;(在焦点之内,靠近焦点) 五、粗略测量凸透镜焦距的方法 太阳光聚焦法: 使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 延伸:二倍焦距法 不成像法(可分为两种:放大镜看不见法,面积大小不变光斑法) 六、探究凸透镜的成像规律: ①器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座(带刻度尺)(按从左向右顺序摆放蜡烛、凸透镜、光屏) ②注意事项:实验时点燃蜡烛,使烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心 在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。 (划线部分要会背) 若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有: ①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦 点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。 七、近视、远视及矫正方法 ①眼睛成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像, 分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。(眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷)) ②近视及远视的原因及矫正方法: 近视眼:晶状体太厚,折光能力强;或眼球在前后方向上距离太长。使像成在视网膜前,用凹透镜矫正远视眼:晶状体太薄,折光能力弱;或眼球在前后方向上距离太短。使像成在视网膜后,用凸透镜矫正。老花眼:睫状体调节能力变弱,晶状体达不到足够的厚度,所以看

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