二年级有余数除法教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级有余数除法教案 二班级有余数除法教案1 教学目标：  1. 使同学掌控有余数的除法竖式的书写方法，知道各部分的名称，理解各部分表示的含义。  2. 能够比较熟识的笔算有余数的除法，进一步提高同学的计算技能。  3. 让同学逐步养成书写工整，计算认真的良好的学习习惯。 教学重难点：  教学重点：  有余数的除法竖式的写法，竖式各部分的含义，以及用竖式计算有余数的除法的方法。  教学难点：  有余数的除法竖式各部分的含义，以及用竖式计算有余数的除法的方法。  教学预备：  老师预备课件，同学预备直尺。  教学设计：  一、复习旧知  用竖式计算，并说一说计算过程中应当留意些什么?  20÷4 30÷6 24÷6 35÷7  留意：  (1)被除数、除数和商在竖式中的位置;  (2)除法竖式中每一步的含义;  (3)除法竖式的书写格式需要规范。  二、创设情境 引入新课 (课件出示教材第六页情境图)  请同学们认真观测，看看图中的小伙伴们野营时都做了些什么?在他们分工合作安排晚餐和搭帐篷的活动中，你能发觉哪些数学信息?结合数学信息，你能提出什么数学问题?