一般过去式详解.docxVIP

【过去式】 1 、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。 2 、表示过去某个时间里发生的动作或状态。 3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去 主语所具备的能力和性格。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。 过去式就是动词的变化，表示过去发生的事。一般看到 ago,before, in 几几年， 就是过去式。 work-worked listen-listened 一般的就是直接加 ed ，特殊的就有一些变化。 编辑本段 我的 【过去时态结构基本形式】 1、主语+动词过去式 +其他； 2、否定形式 ①wasnt/werent ②在行为动词前加 didnt ，同时还原行为动词； 一般疑问句 Did+ 主语+do+ 其他。 编辑本段 概念： 表示过去的动作或事件。 编辑本段 例句： A:What did you do last weekend? B:I played football. A:Did you read books? B:Yes,I did. 编辑本段 构成 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在 动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和 不规则动词 。规则动词 的过去式变化如下： (1)一般情况下，动词词尾加 ed ，如： work —worked ； play —played ；want — wanted ； act — acted (2)以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d ，如： live —lived ； move —moved ； decide —decided ； decline —declined ； hope — hoped ； (3)以辅音字母 + y 结尾的动词，把 y 变为 i 再加 ed ，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied (4)以一个辅音字母结尾的 重读闭音节 动词，双写词尾辅音字母，再加 ed， 如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped (5)注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went ，make - made ，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ， is/am-was ，are-were ，see-saw ，bring-brought ，do-did ，teach-taught, think- thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell- told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew, put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim- swam ，sweep — swept ，sing — sang ，draw — drew ， 以上的( 1)至(4)条中的发音均有改变，具体分别有 /d/ /t/ /id/ 。 而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。 如以上的： make - made ，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ， bring-brought ，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend- spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put- put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam ， sweep — swept ，sing — sang ，draw —drew 。 仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去 式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。 分类记忆是对学习过去式很有帮助的！ 编辑本段用法： (1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或