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- 2022-04-19 发布于河南
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第三章 机械波①物理观念: 知道波的特征,横波和纵波的概念;能用图像描述横波.理解波速、波长和频率的关系.②科学思维:通过观察,认识波的特征.能区别横波和纵波.知道波的反射和折射现象.能解释多普勒效应产生的原因.能列举多普勒效应的应用实例.③科学探究:通过实验,了解波的干涉和衍射现象.通过实验,认识多普勒效应.④科学态度与责任:用波动演示器显示波的叠加.观察音叉双臂振动激发的水波干涉现象.学生们手拉手站成一排,依次下蹲、起立,模拟机械波.查阅资料,了解多普勒效应的实际应用.查阅资料,举办关于机械波的讨论会.本章是力学的最后一章,整体难度并不大,属于高考的重点.本章引导学生通过研究机械波现象,拓展对物理世界的认识和理解;通过创设学生感兴趣的问题情境,引导学生运用已有的概念和规律分析常见的机械波现象.本章重点 ①知道波的产生和传播,横波和纵波的异同点;②知道波的反射、折射、衍射、干涉等现象,能解释多普勒效应产生的原因;③理解波速、波长和频率的关系.本章难点 ①能分析波的图像问题,能用图像描述横波;②理解波速、波长和频率的关系,并能进行相关计算;③能分析波的多解问题.1 波的形成学习目标学法指导1.理解机械波的形成过程和传播条件2.知道机械波的分类——横波和纵波3.明确机械波传播的特点4.通过对波的认识和理解,逐步提高空间想象能力1.通过实验和观察,认识机械波的特征、性质、类别2.通过对
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