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- 2022-04-19 发布于上海
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2018 年全国卷I 高考语文试卷分析报告
新翰高中 紫枫叶
高考语文卷包括三个部分:阅读、语言文字基础题和写作,各大题分
值分别是 70 分、20 分和 60 分。由此可见,阅读与写作在语文高考题中的重要性。阅读能力的提高与写作水平的提升是相辅相成的,阅读多了,写作必然不在话下;能写好作文,阅读亦肯定不会差。故两者的学习可以齐头并进,同步提高。今年全国卷I 高考语文总体来说,除了“语言文字运用”稍有变化之外,其它题型和去年基本一致。
一、阅读分为现代文和古诗文阅读。现代文阅读分三种:论述类文本阅读,文学类文本阅读和实用类文本阅读。
1、论述类阅读,三道选择题,9 分。文本内容常是和传统文化、哲学、心
理、社会现象等有关的较深奥论述文。所以要应对此类阅读,不但需要考生认真比对选项与原文内容的差别,还需要良好的文字概括能力与较强的思维逻辑推理能力。
2、文学类文本基本出自名家作品,一道选择题,两道分析题,15 分。
今年的文学类文本出自著名作家阿成的小说《赵一曼女士》。文本不难看懂,但要真正理解小说主题的深刻内涵,全面立体地分析赵一曼女士的形象,明白作者所使用的历史与现实交织的叙述方式,那么仅仅看懂就远远不够。考题需要考生从文本的每一细节中去体会人物的风采,认识英雄在当下的现实意义等等,需要考生较强的小说阅读鉴赏能力。
3、实用类文本与当下时代的发展息息相关,两道选择题,一道分析题,
12 分。引用《人民日报》、《自然》杂志和《参考消息》的文字,来展现中国
科技的发展、经费投入及中国研究团队的贡献。除了要多关注当今时事,了解国事天下事,我们也需对文本的大段信息进行筛选、概括、提炼,最终组织文字答题。
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古诗文阅读由文言文阅读、古代诗歌阅读和名句名篇默写组成。1、名句默写 6 分,情景式默写,只能平时多积累背诵。
2、古代诗歌阅读文本主要是名家作品,一道选择题,一道简答题,9 分。
常考的诗人有李白、杜甫、李贺、苏轼等。鉴赏诗词需要我们平时多了解阅读诗人的人生经历,即知人论世。了解诗人诗作的背景,对其诗作的理解就不会困难。诗歌《野歌》的作者李贺被剥夺了考进士资格,因为其父李晋肃的“晋”与“进士”的“进”同音, 别人说要避家讳,故考官取消了他的考试资格。诗人本有着“仰天射落衔芦鸿”之才华之信心,没想到只能“麻衣黑肥冲北风”。考生知道诗人的这段经历,才能理解第三联的“男儿屈穷心不穷”,即诗人的理想遭受破灭,陷入困窘之地,但诗人依然保持乐观之心,发出“寒风又变为春柳”之感叹。故对诗歌的鉴赏不仅要了解其人其诗,还要扣住诗中的每个字眼整体分析。
3、文言文阅读题有断句、文化常识内容解说三道选择题和2 道翻译题,翻
译重点实词虚词和特殊句式以及固定句式,19 分。2018 年较为简单,尤其是翻
译题,没有比较难翻译的字词。断句、文化常识与内容概括题,均不是太难。文化常识的题要多积累,“践阼”即“登基”,“践”是“登上”,“阼”是台阶,根据其部首可以判断,故选项提到“用武力打败敌对势力”是错误的。文言文水平的提高,除了课本的文言字词语法要过关,考生亦要在课外的文言阅读中多积累琢磨,不放过难点重点, 有耐心恒心信心,认真仔细,做到融会贯通,举一反三。
二、语言文字基础题,20 分。
1、今年病句、成语、补写句子 9 分都放在一个文段里考,这是这几年来此题的一个变化,需要凭语感及认真的思考分析。
2、应用文是启事 5 分,故其语体色彩需凸显,不能处处口语化,对口语的 5 个词要进行修改,变成书面语。
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3、文字介绍题,要把流程图用文字完整准确地描述出来,注意无需形容词,用简洁的文字把图之意表达清楚即可。
三、写作题 60 分
六十分的写作是全国人民都非常关注的。今年的全国卷I 和去年的相似,都和时代国家的发展相关,材料内容与当今年轻人的成长环境紧密联系。这是多角度、开放性的材料作文题,不容易离题,但也不易写好得高分。从材料内容看,包括人口、社会事件、 科技、文化等方面。要求考生从自己与时代的发展为立足点,再根据作文中的要求“想象它装进‘时光瓶’留待 2035 年开启”,故议论文必须写到“我/我们、时代/中国/成就、2035 年的他/他们”。议论文的写作除了要多积累生活社会经验,还要关注国事天下事,培养自己对事物对世界的思考分析能力,锻造自己的文字组织与表达能力。
总之,高考语文卷是应试教育与素质教育的结合,要想在高考语文中取得
好成绩。
首先平时要多阅读经典,多读名家名作;
其次,多做题,多琢磨出题规律及答案要点;再次,高考卷阅读题量大更需要我 们摆正心态,不慌不忙。
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