2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声现象单元测试（选择题）基础知识考试卷有答案.docVIP

试卷第 PAGE 8 页共 NUMPAGES 9 页 2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声现象单元测试（选择题）基础知识考试卷有答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/s B．声波可以传递信息，不可以传播能量 C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高 D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 答案 C【考点】声音的综合利用． 【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在空气中的传播速度为340m/s； （2）声音既能传递信息，又能传递能量； （3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的； （4）响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的． 【解答】解： A、真空不能传声，声波在空气中的传播速度为340m/s；故A错误； B、声波既可以传递信息，也可以传播能量具有能量，故B错误； C、“女高音”中的“高”是指声音的音调高，发声体振动的频率高；故C正确； D、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故D错误． 故选C．2、关于声现象，下列说法中不正确的是（ ） A．声音在空气和泥土中的传播速度相同 B．只要物体振动，我们就一定能听到声音 C．震耳欲聋指的是声音的音调高 D．声波可使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量 答案 ABC【考点】声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音调、响度与音色的区分；声与能量． 【分析】（1）声音在三种不同介质中的传播速度是不同，在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度升高，声速变大； （2）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； （3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大； （4）声音可以用来传递信息和能量．传递信息的例子有：隆隆的雷声预示着一场大雨、B超等；声音传递能量的例子有：清洗精密机械、粉碎体内结石等． 【解答】解：A、声音在空气和泥土中的传播速度不相同，在空气中传播速度小于在泥土中传播速度，故A错误； B、物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，故B错误； C、“震耳欲聋”说明声音的响度大，故C错误； D、超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故D正确． 故选ABC．3、对于下列四幅图片的叙述正确的是（ ） A． 图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B． 图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系 C． 图中，禁鸣是从声源处减弱噪声 D． 图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 答案 C【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；频率及音调的关系；音调、响度与音色的区分． 【分析】（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低． （2）声音的响度与物体振动的幅度有关． （3）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱． （4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同． 【解答】解：A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故A错误； B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，尺子伸出桌面越长，振动越l 答案 D【考点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；音色． 【分析】①声音是发声体振动产生的，一切发声的物体都在振动； ②发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志． ③声音在不同的介质中的传播速度一般不同，一般来说，在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度． ④声可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息； 声可以传递能量，例如