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- 2022-04-20 发布于北京
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2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声现象单元测试(选择题)能力模拟卷带答案与解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、(2019·赤峰)关于图中的声现象,下列分析正确的是( ) 甲? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??乙? ? ? ? ? ? ? ? ? ??丙? ? ? ? ? ? ? ? ? ??丁 A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息 B.乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声? C.丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度? D.丁中抽l2、关于声现象的说法正确的是(?? )。 A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同; B.“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的; C.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息; D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 答案 B。 【解析】A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同;此说法错误。敲击音叉力量的大小,影响到音叉振动的幅度,也就是响度,而不会影响到音叉的振动频率,故音叉发声的音调不变。 B.“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的;此说法正确。任何物体振动,响度、音调可能相同,但音色不会相同,所以“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的。 C.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息;此说法错误。超声波碎石是利用超声波的能量来击碎人体内结石的。 D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声;此说法错误。双层玻璃可以有效阻止噪声传入室内,故是在噪声传播过程中控制噪声。3、在学校、医院或科研部门附近,经常有如图所示的禁止鸣笛的标志,通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是? (?? ) A. 在教室周围多植树 ?B.学生戴上防噪声耳罩 C. 上课时关闭教室的门窗 ?D.在图书馆禁止高声喧哗 答案 D 【解析】控制噪声有三种方法:防止噪声的产生(即在声源处减弱噪声)、阻断噪声的传播(即在传播过程中减弱)和防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声;A. 在教室周围多植树,是在传播过程中减弱噪声,则A不合题意;B. 学生戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,则B不合题意;C. 上课时关闭教室的门窗,是在传播过程中减弱噪声,则C不合题意;D. 在图书馆禁止高声喧哗,是在声源处减弱噪声,则D符合题意。4、图所示的事例中,利用声波传递能量的是 ( ) A.?蝙蝠靠超声波发现昆虫 ??? B. ??倒车雷达 C. ?超声波洗衣机 D.?医生用B超检查身体 答案 C 【解析】A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息; B. 倒车雷达说明声音能传递信息;C. 超声波洗衣机说明声音能传递能量;D. “B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息.5、关于声现象的描述,正确的是 ?() A. 人们可以听到次声波 ???B.声音的传播需要介质 C. 物体不振动也可以产生声音 ??D.超声波清洗牙齿是利用声音传递信息 答案 B 【解析】人的听觉频率范围在20Hz~20000Hz,低于20Hz的声音为次声,高于20000Hz的声波为超声,都是人耳听不到;声音的传播需要介质;只要有声音产生,一定有物体振动;声音可以传递信息,也可以传递能量。A.超声波和次声波都不在人耳的听觉范围之内,都是人耳听不到的,则A错误;B.声音的传播必须要有介质,声音不能在真空中传播,则B正确;C.声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,则C错误;D.超声波清洗牙齿是利用声波的能量,则D错误。6、二胡是我国的民族乐器。 在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。 关 于二胡演奏中的声现象,下列说法正确的是 A. 二胡声是由空气振动产生的 B. 手触摸发声的弦,弦停止振动后还会发声 C. 二胡声是通过空气传入人耳的 D. 二胡声在空气中的传播速度是 3×108 m / s 答案 ?C/p7、十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典
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