人教版八年级上册历史精品教学课件 第四单元 新民主主义革命的开始 第12课 新文化运动 (3).pptVIP

3星题素养探究第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动中国近代化的探索是伴随着向西方学习不断深入的。阅读下

列材料，结合所学知识回答问题。材料一：咸丰十年(1860年)的大挫折终于唤醒了一部分中国

人……他们从此知道外国的枪炮实非我们所能敌。此时曾国

藩、李鸿章与太平天国交战，免不了与外国人发生关系，他

们也得到了同样的教训。他们知道中国所处的局势是数千年

未有的变局，且试图以积极的方法应对之，他们的大政方针

分两层，以自强治本，以外交治标，这个治本之策是步步发

展的。——摘编自蒋廷黻《中国近代史》(1)材料一中“唤醒了一部分中国人”的“大挫折”指的是什么？分别举出一例他们“以自强治本，以外交治标”的具

体举措。(3分)答案：大挫折：第二次鸦片战争中国战败。(1分)自强治本：引进西方先进技术，以“自强”为口号兴

办军事工业，如江南机器制造总局、福州船政局等；

建立民用企业，如轮船招商局、开平煤矿等；建立近

代海陆军，如新式洋枪队，北洋、南洋、福建、广东

海军等。(答出任意一点得1分)外交治标：兴办新式学

校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，派遣留学生

等。(答出任意一点得1分)材料二：梁启超说：“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一

役始也。”时人反省的根本一点就是超越洋务运动，将对西

方的认知由“采西学”推进到了“采西政”，即主张借西方

的政治学说，改革政治体制。——郑师渠《近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛

亥革命》(2)根据材料二，比较洋务派主张的“采西学”与维新派主张

的“采西政”的异同之处。(4分)答案：相同点：都在国家面临内忧外患的背景下提出；都

主张向西方学习；都推动了中国近代化进程等。(任意一

点得1分，共2分)不同点：内容不同：洋务运动主张学习西方的技术，戊戌

变法主张学习西方的政治制度；目的不同：洋务运动的根

本目的是维护清王朝统治，戊戌变法的目的是挽救民族危

亡，发展资本主义；性质不同：洋务运动是封建统治阶级

的自救运动，戊戌变法是资产阶级性质的改良运动。(答

出任意一点得1分，共2分)材料三：陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认为，国民性的改造，其根本之处就在于重视“人的价值”、树立“独立人格”。为此，他们喊出三个响亮的口号：个性主义、科学、民主。新文化运动

中，他们喊出了“打倒孔家店”的口号，批判“吃人礼

教”，提出要“以科学和人权并重”。中国文化到新文化运

动大体实现了从传统向近代的转变。——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》(3)根据材料三，概括这场“运动”的主要思想主张。结合所

学知识，说明“中国文化到新文化运动大体实现了从传统

向近代的转变”。(4分)答案：思想主张：提倡民主与科学，倡导以人为本；反对

旧道德、旧文化。(答出任意一点得1分，共2分)说明：新

文化运动抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，发动文

学革命，彻底荡涤了封建旧文化的毒害，动摇了封建道德

礼教的统治地位；向中国的思想界宣传了西方近代思想，

给当时的中国人带来思想解放，推动了中国在思想领域的

近代化。(答出任意一点得1分，共2分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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