人教版八年级上册历史精品教学课件 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建.pptVIP

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  • 2026-02-02 发布于湖南
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人教版八年级上册历史精品教学课件 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建.ppt

课堂探究第三单元资产阶级革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建课时课标:了解中华民国成立的史事。2.内容:(主权在民、自由平等、三权分立)(1)人民权利:中华民国的主权属于;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版等自由和权利;(2)政治体制:参议院行使,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。全体国民立法权3.影响:是中国历史上第一部具有?共和国宪

法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度

和原则,是辛亥革命的重要成果。资产阶级民主自由【教材图片解读】一场全国规模的革命想取得哪怕是部分的成功,都需要

在人们面前提出与以往不同并被众多人接受的新的理想和目

标,使人们燃起新的希望。阅读材料,完成探究。【评论中的历史】材料二辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的

政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩

溃。梁启超在1923年写的《五十年中国进化概论》中指

出:……革命成功将近十年,所希望的件件都落空……(2)材料二中梁启超说辛亥革命“所希望的件件都落空”。你

是否同意梁启超的观点?结合材料二和所学知识,说说你

的理由。答案:【示例一】判断:不同意。理由:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》,使民主共和的观念深入人心。【示例二】判断:同意。理由:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

(任选一种观点回答即可)答案:【示例】判断:同意。理由:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国——中华民国;颁布了《中华民国临时约法》,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。因此,辛亥革命是一次资产阶级政治革命。(2)小历认为辛亥革命是一次资产阶级的政治革命,你同意他的观点吗?根据材料及所学知识,简要说明理由。2345678910111213113.[泉州期中]阅读材料,完成下列要求。材料——摘自《中外历史纲要(上)》23456789101112131阅读以上材料,任选两幅图片,根据所反映的事件,确定观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)答案:【示例一】选取的图片:图一和图三。观点:中国近代社会的半殖民地化程度逐步加深。23456789101112131论述:1840年至1842年,英国发动鸦片战争,签订《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端。1894年至1895年,日本发动了甲午中日战争,签订了中日《马关条约》,使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。1900年至1901年,八国联军侵华战争,签订了《辛丑条约》,从此,清政府完全成为帝国主义列强统治中国的

工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。结论:随着列强一次次的侵略,清政府签订了一系列不平等条约,中国的半殖民地化程度逐步加深。23456789101112131【示例二】选取的图片:图二和图四。观点:近代中国人民的救亡图存推动了近代化的历史进程。23456789101112131论述:两次鸦片战争后,清政府内外交困,洋务派向西方学习,提出“自强”“求富”口号,兴办军事工业和民用企业,还派遣留学生出国深造等,推动了近代工业和近代教育的发展,是中国近代化的开端。甲午中日战争失败后清政府被迫签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国的狂潮,进一步加剧了中国的民族危机,促进中国人民的民族觉醒。为了救亡图存,康有为等资产阶级维新派宣传变法思想,谋求政治变革,发起了戊戌变法,成为中国近代政治变革的开端。以孙中山为代表的资产阶级革命派提出推翻清朝的主张,并发动辛亥革命,建立了资产阶级共和国,推动了中国的民主化进程。结论:综上所述,近代中国人民的救亡图存推动了中国近代化的进程。23456789101112131课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因

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