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京南大修也程教育 总复习 第一章 心理学概述 心理的概念 心理是脑的功能，是脑对客观现实的反映 护理心理学的概念 护理心理学(nursing psychology)是心理学和护 学有机结合的一门交叉科学，是研究护士心理、病 =1人的心理活动规律，研究护士心理品质如何得到最 =1 人的心理活动规律，研究护士心理品质如何得到最 佳护理的科学 护理心理学的研究方法 一、 临床观察法 护士在临床工作中有目的、有计划地 通过对病人的言行、举止的观察去了解病人心理的方 法 二、 实验法 护士有目的地严格控制或创造一定的条件, 使用仪器或计算工具进行研究的方法 三、 心理测验法 四、 调查法护士通过交谈或问卷了解病人对某一事件 的态度、意见与行为 五、 个案研究法对一特殊病例进行调査研究的一种方法 第二章认知 知觉的基本特性 （一） 知觉的整体性 （二）知觉的理解性 （三）知觉的选择性 （四）知觉的恒常性 观察力的培养 （一）观察 是知觉的特殊形式，是有目的、有计划、持 久的知觉。 （二）观察力的培养 1、 1、 要有明确的观察目的 2、要有相应的知识准备 3、 要有良好的心理条件 4、 掌握观察的方法 思维的概念 是人的大脑对客观事物的一般性和规律性概括的、 间接反映。 思维的品质 （-）思维的广阔性与深刻性 （二）思维的独立性与批判性 （三）思维的逻辑性 创造想象：独立创造新形象的过程具