北京版数学《三上长方形和正方形的周长教学设计1》教案.docVIP

北京版数学《三上长方形和正方形的周长教学设计1》教案 教学目标 1. 知识目标： 通过对具体事物“描一描”、“指一指”、“说一说”，理解长、正方形的周长的含义。 2. 能力目标： 会正确计算长方形和正方形的周长，理解长方形和正方形周长计算的算理。 3. 情感目标： 感受数学在生活中的重要性，增加学习数学的信心。 教学重点 会正确计算长方形和正方形的周长。 教学难点 理解长方形和正方形周长计算的算理。 教学过程 一、激趣导入： 谈话导入：利用你们手中的笔，把小湖泊和树叶的边线描一描。 师：刚才大家描的是小湖泊和树叶什么的长度呢？ （使学生感受周长，进一步建立周长的概念） 二、指一指： 书的封面