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北京版数学《二下复习准备课》教案 教学目标 1. 通过动手摆小棒复习有关除法的知识，在动手操作过程中认识和感受平均分过程中会有剩余或有剩余的分法也是平均分的一种。 2. 通过学生动手操作、观察思考、分析比较等活动，使学生参与学习的过程，体验学习的方法。 3. 在数学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神。 教学重、难点 在动手操作过程中认识和感受平均分过程中会有剩余或有剩余的分法也是平均分的一种。 教学过程 一、动手操作：摆一摆。 1. 出示教具、学具。按要求学生动手摆一摆。 （1） 把8个苹果平均放在4个盘子里，每个盘子放几个？想一想，应该怎样列式？ 师板