中班集体备课数学活动《有趣的圆点》定稿【幼儿教案】.docVIP

活动目标 1.知道11以内数量与半抽象符号，数字符号的关系 2.能手口一致点数11以内的数量 3.乐于参与数学活动活动准备我的数学胡萝卜和骨头若干操作卡人手一份 活动重难点 重点： 知道11以内数量与半抽象符号，数字符号的关系 难点： 知道11以内数量与半抽象符号，数字符号的关系，能手口一致点数11以内的数量 活动流程 一、教师拿出两只小动物，请幼儿给它的食物进行点数，并尝试用不同的符号来表示数量。? 教师：今天我们班来了两只小动物，看看它是谁？（小兔子）小兔子爱吃什么食物？（胡萝卜）是的、小兔子的肚子吃的可饱啦！我们来数数它们吃了多少个？小兔一共吃了六根胡萝卜，我们可以用数字6表示，还可以用