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学导式教学法在大学语文教学中的运用 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：学导式教学法在大学语文教学中的运用论文 2 一、了解大学生身心特点与学习兴趣 2 二、大学语文教师在学导式教学中的作用 3 三、学导式教学在大学语文课堂上的应用 4 1、注意将知识性与趣味性相结合 4 3、注重成果验收 5 四、总结 5 文2：激情教学艺术在中学语文教学中的运用论文 5 一、中学语文教育教学中存在的问题 5 (一)教师教育情感的缺失 5 (二)学生学习兴趣的危机 6 (三)课堂激情的消退 6 二、激情教学艺术的特点 6 (一)重视情感体验 6 (二)强调感染性特点 7 (三)注意教学的调控性 7 三、中学语文教学中运用激情教学的策略 7 (一)营造良好的教学情境 7 (二)选准能够调动学生激情的“点” 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 学导式教学法在大学语文教学中的运用 文1：学导式教学法在大学语文教学中的运用论文 如何进行行而有效的人文教育，这对大学语文教师提出一个值得思考的问题。因为时代的发展，与社会的要求使学生学习已经越来越功利化，单纯的去为了掌握知识而学习的越来越少，大多