八年级物理期末《压轴题》专题训练.docxVIP

PAGE PAGE 1 八年级物理期末《压轴题》专题训练 八年级物理期末《压轴题》专题训练 (一) (一) 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”. 这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声.这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播. 小儿招手 (会/不会)产生声波，鱼儿听不见的原因是 . 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的 变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的不同. 某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图(a),(b),(c)所示，酒精灯和烧杯均为同一规格.图(d),(e),(f)是使用这三套实验装置实验后作出的水的温度随时间变化的图像.用(a)装置做实验作出的图像是图 ;用(b) 装置做实验作出的图像是图 ;用(c)装置做实验作出的图像是图 . 2014 年 11 月，漂阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏.消防队员赶赴现场，发现泄漏点周围“雪花”飘飘.“雪花”的形成是 (填物态变化名称)过程，需 (吸/放)热.消防队用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 (填物态变化名称)止住泄漏. 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示)，用秒表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示)，则小车通过的路程为 cm，该段路程中小车运动的平均速度为 m/s. 蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中.如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞 行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计)， 三个波纹刚好内切于坐标原点O.由图片可知: 蜻蜓的飞行方向是沿y 轴 ，其平均速度 (大于/等于/小于)水波的传播速度. 小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A.人耳听不到次声波，是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调 C.用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢 8.天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是( ) A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B.包装盒外面的霜，是液化造成的 C.打开冷饮包装纸，看到有“白气”产生，是升华造成的D.吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”.当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在( ) A.斜向上爬升 A.斜向上爬升 C.竖直向上爬升 B.斜向下俯冲 D.竖直向下俯冲 10.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t 图像，下列说法正确的是( ) A. 28. 33 m/s A. 28. 33 m/s C. 14. 78 m/s B. 13. 60 m/s D. 14. 17 m/s 12.小明想知道含盐的冰熔化特点跟纯净的冰熔化特点有何不同;含盐浓度不同的冰，其熔化 特点有无区别.为此，他进行了以下探究:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度 计的示数，之后每隔0.5 min 记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化. (1)在选择冰块的加热方式时，他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为 他选择一种最佳的方法.你选择的方法是(当时的室温大约是 10℃) (A/B/C). 相遇时两物体通过的路程均为 100 m 0-30 s 内甲、乙均做匀速直线运动 甲的运动速度为 10 m/s D.甲、乙是同时出发的 11.交通部门常用测速仪来监测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射 回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x 表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽 车的速度约是(假设超声波的速度为 340 m/s，且保持不变)( ) (2)在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线 (2)在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线 (纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图可知:利用盐水制成的冰 (是/不是)晶体;盐水冰在熔化过程中要吸热，温度 (变化/不变);含盐浓度越大，熔点 (越高/不变/越低)， 3.在焦距为 5cm 3.在焦距为 5cm、9cm 和 15cm 的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，将蜡烛、光屏分 别置于光具座上透镜