2018年秋部编版语文三年级上册第二单元解析.docxVIP

第二单元 单元教学初探 一、单元内容总述 本单元主题： 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 本单元重点： （1）利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文，语言非常优美、生动，有些词语对于大家来说比较陌生，特别是《古诗三首》的字词比较难理解。学会用查字典、借助注释、联系上下文等多种方法理解词语，就显得非常重要。教学时，给足时间引导学生用恰当的方法理解词语。 （2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。 内容 教学要点 课时 教学建议 4.古诗三首 本课描写了秋天的美丽风景， 重点是朗读和理解古诗，领略秋天 1. 利用声像 资源 把学生带入情境， 的美好风光，体会古诗包含的情 进而激发学生联 感。 想和想象。 2 2.引导学生反复朗 读，借助注释或联 系上下文理解字 词。 5.铺满金色巴 掌的水泥道 本课作者记叙了“我”在铺满 金色巴掌的水泥路上行走的情绪。 1. 通过分析关键 词、重点句，感受 重点是感受作者热爱自然的情怀， 体会作者奇异的想象和独特的感受。 2 体会作者情怀。 2.引导学生边读边思考，学习作者感 知情怀，体验生活 的乐趣，珍视贴近 自然的童心。 6.秋天的雨 本课从几个方面介绍了秋天 1.分析重点词句来 的雨，重点是理解体会秋雨的美 理解课文。 好，体会作者对秋雨的喜爱之情。 2 2.借助图片、音乐 引导学生感受秋 雨的美好。 7.*听听，秋的 本课是一首现代诗，作者抓住 1 1. 从秋天的音响 声音 秋天里大自然一些声响，用诗的语 中，想象秋天景象 言，赞美了秋天。 的美好。 2. 在学生配乐朗 读、背诵全文的基 础上, 引导学生仿写课文,创作小诗。 习作 本次习作主题是《写日记》， 分析例文，总结日 引导学生学习写日记的格式和内 1 记格式，再练习写 容及好处。重点是了解日记的格 一写。 式，学会写日记。 语文园地 本次园地主要内容是交流学 1.指导学生用合作 习用不同的方法理解词语，并学会 和探究法来学习 运用；理解、积累四季特别是秋天 2 理解词语。 的成语；注意正确的写字方法。重 2.用合作交流的方 点是掌握理解词语的方法，积累成 法理解、积累成 语。 语。