同音字-形近字-多音字的学习.pptxVIP

同音字-形近字-多音字的学习;返回目录;同音字;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;形近字;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;1、看词性。有的多音字因词性不同而读音不同。 如：“钉”组成动词的时候读“ dìng ”（钉扣子），组成名词的时候读“ dīng ”可组成（钉子）uopo 2，看词义。有的多音字组成的词，当它的意思与某事物或现象有关时，读同一个音，与另外一个事物或现象有关时，读另一个音。 如“强”组成的词语，当词语意思与“壮”有关时读“qiáng ”（强壮、强盛、强大、强健），当词语意思与“硬要”有关时读“qiǎng ”（勉强、强迫、强求），词语意思与“固执、强硬”有关时读“ jiàng ”（倔强、强嘴） 再如“好”（ hǎo ）意思是：“友好，好心，美好，”比较??用；有时读（ hào ），好奇 3、看用法。有些多音字，单用时读一种音，合用时读另一种音。 如“看”，单用时闱“ kàn”（看见），合用时读“ kān”（看家）。 ;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录