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北京版数学《五上可能性教学设计3》教案 题目 可能性 设计 理念 在实践中学习数学。 教学 目标 知识技能目标： 通过生活中的实例，进一步体会事件发生的可能性；初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。 情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成） 培养学生良好的数学思维习惯。 课前准备 教 师 学 生 重点 通过生活中的实例，进一步体会事件发生的可能性；初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。 难点 通过生活中的实例，进一步体会事件发生的可能性；初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。 课型 新授课 授课日期 教 学 过 程 复 备 例题 商店正在开展促销活动，购物满100