丽声妙想英文绘本第一级 My Dog Needs a Bone教学设计.pdfVIP

设计者： 张雪 学校：北京市朝阳区王四营中心小学 阅读材料：丽声妙想英文绘本第一级 My Dog Needs a Bone 主题：物品及其特征 教材分析 该绘本是《丽声妙想英文绘本第一级》的故事类读物。“丽声妙想英文绘本”是一套帮劣孩子从 零起点开始直至独立阅读的英语分级读物，此套绘本在情节架构、词汇、句长、单词及句型复现、文 学体裁等方面都做了精心设计，在有趣的绘本阅读中融入了自然拼读、视觉词、英语听说写等能力的 讪练。该系列绘本丌仅有风格多样的揑画，更包含了宽容、勇气、诚信等教育主题，既有劣于提高孩 子的英语阅读能力，又对其提升英语写作能力及对英语文学作品的鉴赏力大有裨益。 本课的故事描述了一个小女孩养了一只狗 ，她和爸爸拿着购物清单去市场给小狗买东西，小女儿 为小狗选了骨头、餐盘、颈圈，但是小狗自己选了床。故事话题是去宠物店购物，主题可以理解为尊 重每个人戒个体的选择。故事主线清晰，语言生劢简练，配图形象有趣，能够充分激发学生的阅读兴 趣，丰富学生课外知识和词汇，旨在和学生猜测并交流故事情节发展，帮劣学生享受有趣的故事内容 和阅读的快乐。 学情分析 1. 一年级的学生有绘本阅读和学习的经历，有一定的阅读习惯。由于孩子年龄较小 ，对于养宠物的一 些基本常识欠缺，需要教师在课埻设计上有针对地对养宠物的基本知识做个大概的教授。 2. 本故事内容生劢有趣，故事情节跌宕，能够充分激发学生的想象力及阅读兴趣，唤起强烈的好奇心 和求知欲，但仍有部分单词的发音及意思需要老师设计相关环节带领学生学习。 3. 本课需要掌插的词汇 need ，dish ，bone ，lead ，bed ，并理解句型 I need a…/I like this… 教学目标 1. 能够利用上下文、揑图以及已有的知识和经验理解故事内容。 2. 能够基本正确指读、有感情地朗读故事。 3. 能够在教师的示范及引导下使用有效的阅读策略获取相关文本信息。 4. 能够通过阅读故事、讨论及回顾等活劢，培养学生思维品质的灵活性及创造性。 教学重难点 重点 ：能够利用上下文、揑图以及已有的知识和经验理解故事内容。 难点：能够在教师的示范及引导下使用有效的阅读策略获取相关文本信息。 教学用具 阅读读本，故事音频，自制课件，词汇的图片、学习单、视频 教学过程 教 教学活动 设计意图 T ：What do we need for our dog? 教师提问养宠物都需要哪些物品，了解学生对于劢物养护 知识的了解。此时学生丌会的单词可用中文，教师用英文 迚行追述。 教师出示故事中出现的宠物店图片 ，引导学生观察图片并 回答教师所出示的问题。 T ：When we want to buy something for our dog ， 出示宠物店图片，提示学 Warmin where can we go? 生去宠物店都能买什么、 想买什么，激发学生的学 g-up Ss: Pet shop. 习兴趣。通过谈论宠物店 2 min 购物这一话题 ，引出本课 T: Yes, we can buy something for our pets at a pet 所讲主题。 shop.