蔡甸区第九中学高考生物二轮复习 专题专项检测卷三 遗传.docVIP

（江苏专用）2020高考生物二轮复习 专题专项检测卷（三） 遗传 （江苏专用）2020高考生物二轮复习 专题专项检测卷（三） 遗传 PAGE PAGE / NUMPAGES PAGE 1 （江苏专用）2020高考生物二轮复习 专题专项检测卷（三） 遗传 专题专项检测卷(三) 遗传 一、选择题 1．（2019·无锡一模）如图是一段DNA分子平面结构的示意图,下列叙述正确的是(　　 ） A．图中能表示脱氧核苷酸的是④ B．该段DNA分子中含有8个氢键 C．每条链上相邻两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接 D．以该片段为模板复制一次需要8个游离的核糖核苷酸 解析：选C　图中能表示脱氧核苷酸的是①；该段DNA分子中含有10个氢键；每条链上相邻两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接；该片段含8个脱氧核苷酸，以该片段为模板复制一次需要8个游离的脱氧核苷酸. 2．(2019·盐城二模）下列有关生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是(　　 ） A．差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离 B．模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律 C．假说-演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现 D．同位素标记法：研究光合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路 解析：选A　细胞中各种细胞器的分离采用差速离心法，叶绿体中色素的分离采用纸层析法.DNA双螺旋结构的发现采用的是物理模型，研究种群数量变化规律采用的是数学模型。基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现均采用了假说—演绎法.研究光合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路采用了同位素标记法，如用同位素18O分别标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自水。 3．下列关于“核酸是遗传物质的证据的相关实验的叙述，正确的是(　　） A．噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B．肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果 C．肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D．烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质 解析：选D　DNA复制的方式为半保留复制，合成新链的原料由细菌提供，只有少部分子代噬菌体具有放射性；肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果；肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,但如果没有做S型菌的蛋白质能否使R型菌转化为S型菌的实验,则不能说明蛋白质不是遗传物质。 4．（2019·苏北三市一模）下列关于DNA的叙述，正确的是（　　 ） A．DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 B．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接 C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制时需要m×2n－1个胸腺嘧啶 D．把DNA分子放在含15N的培养液中连续复制2代,子代DNA中含15N的占3/4 解析：选C　DNA双螺旋结构使DNA分子具有稳定性；DNA分子一条链中相邻两个碱基通过脱氧核糖—磷酸-脱氧核糖相连接;具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制时需要m×（2n－2n－1）＝m×2n－1个胸腺嘧啶；由于DNA分子的复制为半保留复制，故在含15N 的培养液中连续复制2代，子代DNA都含15N。 5．(2019·苏州一模)下图是两种细胞中遗传信息的表达过程。据图分析，下列相关叙述错误的是（　　 ） A．乳酸菌和酵母菌遗传信息表达过程分别对应图中的甲细胞和乙细胞 B．一个mRNA分子上结合多个核糖体，可提高每条多肽链的合成速度 C．两种细胞的细胞质基质都可以为图中遗传信息的表达过程提供能量 D．甲细胞中的DNA都是裸露的,乙细胞中也有裸露的DNA存在 解析：选B　乳酸菌是原核细胞,可以边转录边翻译，没有核膜包被的成形的细胞核,遗传信息表达过程对应图中的甲细胞；酵母菌是真核生物，细胞核中转录得到的mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，遗传信息表达过程对应图中的乙细胞。一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以短时间内合成大量相同的多肽链。两种细胞的细胞质基质都能产生ATP，都可以为图中遗传信息的表达过程提供能量。甲细胞(原核细胞)中的DNA都是裸露的，乙细胞中也有裸露的DNA存在，如线粒体内的DNA。 6．（2019·苏锡常镇四市调研）从唾液腺细胞中提取全部mRNA，以此为模板合成相应的单链DNA（T。cDNA）,利用该T。cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA（J。mRNA）进行分子杂交。下列有关叙