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国家基本公共卫生服务规范（山东2017版）修订主要变化 （五）根据全省卫生计生监督信息化建设统一部署，及时将卫生计生监督协调有关工作信息录入信息系统。 我省进一步加大卫生计生监督信息化建设，其中“卫生计生监督协管员管理子系统”将于今年完成。系统的建设，采取“信息通道下延、数据采集前移、管理扁平化”的新型工作模式，实现全省卫生计生监督协管机构、人员、业务信息的统一管理；卫生计生监督协管工作信息统一填报；与各级卫生计生监督信息资源共享，从而规范与完善我省卫生计生监督协管服务工作。该条为今后卫生监督协管信息化工作要求。 第三十页，共七十九页。 国家基本公共卫生服务规范（山东2017版）修订主要变化 七、附录（参考指南和规范） 1.卫生监督协管技术规范（2012年）（略） 提供了卫生监督协管工作开展的参考依据。 第三十一页，共七十九页。 饮用水卫生安全巡查 工作内容 协助卫生计生监督执法机构对农村集中式供水、城市二次供水和学校供水进行巡查，协助开展饮用水水质抽检服务，发现异常情况及时报告；协助有关专业机构对供水单位从业人员开展业务培训。 第三十二页，共七十九页。 饮用水卫生安全巡查三个环节：水源—水箱—用户 第三十三页，共七十九页。 饮用水卫生安全巡查工作要求 巡查频次： 农村集中式供水、城市二次供水和城乡学校供水每年2次，同时对出口水和龙头水进行现场检测 每季度对5户社区居民家庭龙头水水质进行现场检测。 巡查内容： （1）许可情况（供水设施、接触材料等）。（2）人员培训、健康体检。（3）制度及质量保证体系落实。（4）水质检验落实。（5）水源卫生检查及水质检测。 农村集中式供水单位：水源100米内、水泵房、蓄水池、沉淀池30米内是否有污染源；城市二次供水单位：水箱10米内无污染源，定期清洗消毒记录；城乡学校供水设施：水源100米内、水泵房、蓄水池、沉淀池30米内是否有污染源。 采样：放水1-3分钟至水质变清后采样 第三十四页，共七十九页。 饮用水卫生安全巡查工作要求 水质检测方法：用采样瓶接取100ml以上水样，将水样摇匀在光亮处迎光观察，有无肉眼可见物（如泥沙、悬浮颗粒、藻类、线虫等）；直接从瓶口闻水的气味，用适当文字描述（如无异味、腥味、土臭味、铁锈味等）。 PH值、游离氯检测以说明书为准 第三十五页，共七十九页。 饮用水卫生监督协管服务流程图 第三十六页，共七十九页。 学校卫生服务要求 （三）学校卫生服务工作内容 协助卫生计生监督执法机构定期对学校传染病防控开展巡访，发现问题隐患及时报告；指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。 第三十七页，共七十九页。 学校卫生服务要求 1．信息收集与上报 掌握辖区内中小学校、托幼机构基本情况。填写《学校基本信息登记表》，一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更新学校基本信息。 2.宣传、培训 （1）协助学校通过多种形式开展学校传染病防控、饮用水安全等相关知识宣传，在传染病高发季节开展有针对性的传染病预防知识宣传；（2）协助卫生部门给学校发放卫生相关知识宣传品；（3）协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏；（4）协助卫生部门组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。 第三十八页，共七十九页。 学校卫生服务要求 3.巡访 每年春季、秋季开学第一个月内对辖区内中小学校卫生工作开展巡查，并填写《卫生监督协管巡查登记表》。针对巡查中发现的问题及时告知校方、指导改正，做好记录并定期回访，同时填写《卫生监督协管信息报告登记表》，将相关情况上报卫生监督机构。 （1）生活饮用水巡访内容：提倡学校采用开水作为学生饮水。现场检查盛装开水的器皿（如保温桶等）是否每天清洗并加盖上锁。 （2）学校传染病防控工作巡访内容：成立相应组织，配备相应人员，纳入年度工作，制定应急预案，开展健康教育，组织健康体检，落实晨检、预防接种查验、传染病病愈返校查验制度，建立疫情报告制度。 （3）学校教学及生活环境卫生巡查内容：教室、 课桌椅、 黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、学生宿舍等。 第三十九页，共七十九页。 学校卫生服务要求 （4）学校卫生室（保健室）巡查 设置、人员配备、设施与设备配置、医疗废物管理是否符合要求。 卫生室（保健室）门口标志是否与资质相称，即未取得《医疗机构执业许可证》，标志应为“保健室”。 卫生室医务人员是否有医师资格证书、医师执业证书，执业地点、类别、范围是否与实际相符。 （5）建立辖区内学校卫生协管分户档案 内容包括：《学校基本信息登记表》、《卫生监督协管巡查登记表》、《卫生监督协管信息报告登记表》等。 第四十页，共七十九页。 非法行医和非法采供血信息报告 （四）非法行医和非法采供血信息报告 协助对