北京版数学《三下认识方向》教案.docVIP

北京版数学《三下认识方向》教案 教学目标： 1. 知识目标： 通过观察平面图，培养学生利用方向来描述物体的相对位置。 2. 能力目标： 学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上，引入东南、东北、西南、西北四个方向，利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。 3. 情感目标： 体验数学与现实生活的密切联系，培养学生提出问题的能力。 教学重点： 通过指南针示意图培养学生认识八个方向，并根据一个方向辨认其余七个方向，利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。 教学难点： 能够用表示方向的词语来描述物体的位置。 教学过程： 一、复习导入： 谁愿意说一说我们上学期都认识了哪些方向？再说一说位于