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关于开学了的记叙文作文 光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园，大家都感到校园里的春意特别浓，空气都比往年更加新鲜，花草树木也更绿了。 校园里熙熙攘攘。同学们互相打招呼，描述寒假和春节的快乐，讲解旅游景点的新鲜故事和美丽风景。他们说得越多，精力就越旺盛。我们都同意，在寒假期间，老师今年布置的作业比往年少，我们有更多的自由空间。相反，我们学到了更多的知识，尤其是当我们觉得作文的内容更广泛，我们去哪里就去哪里写的时候。你看，当我去南丰四天拜年时，我写了四篇作文：“寒假去爷爷第二故乡，山村雪景，时钟和公鸡，孤独的橘子”，不是吗？走出校园，接触社会和自然，比在家闭门造车要好得多。我经常觉得在学校写作文很难，因为我总是觉得没什么可写的。这也是一些老话的重复。我觉得很无聊。读完后，老师总觉得没有什么新鲜事。今年的寒假不一样。走进农村给了我很大的启发。将来，我会经常在周末去社会、农村和工厂，以增加我的知识，丰富我的写作水平。 当老师检查我们的作业时，满脸笑容夸我们，希望我们在牛年中发扬牛劲，取得更好的成绩。 日子过得很快。两个月的暑假转眼就过去了。虽然暑假是丰富多彩的，但我和同学们玩得很开心，和父母一起去农村看望祖父母，参观亲戚家，参加军队军训，走进社区登台表演，到处游山玩水。。。在我心中，我仍然期待着早日开学，因为我可以看到老师和更多的学生开学后，学习和生活也更加规律。 8月30日，我起了个大早，快速洗漱完毕，吃完饭和妈妈一起来到学校注册，两个月不见的老师同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的神情和喜悦难于言表，大家依次办理完开学手续，在再见声中各自离开学校，下午，我来到班级，真是岁月如梭，这么快，一瞬间从一年级就到五年级，想当年，我还是一年级的小妹妹，现在，已经是五年级的大姐姐了，那种成长中的自豪感油然而生。 第二天早上，每个班的学生排成整齐的队，在操场上等待开学典礼的开始。学生们高昂着头，看着五星红旗缓缓升起。风中飘扬的红旗在阳光下更加耀眼。 今天，我真的好开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书声，又能和同学们在美丽的校园里互相追逐嬉闹，又可以学到许多新知识，最让我开心的是，我遇上了两位好老师! 我很高兴开始新学期！ 轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学期，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。 今天是21世纪。21世纪是世界发生巨大变化的时代。在我们的年级里，我们谈论的是分数、知识和能力。 在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短;空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。 至于分数，它只是测试知识和能力的一个标志。它不能代表知识和能力的整体。一个人可能得分很高，但他可能没有真正的天赋和学识；然而，知识渊博、能力强的人必须有高分。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，不能再把“分数”当作“学生的生命线”。新时代的创业人才是否想在得分圈中占据一席之地？不，这个时代不需要“高分低能”的畸形儿童！ 写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树;只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战! 9月1日上午，我们都兴奋地回到学校。当我跑到学校门口时，我看到许多学生回到了教室。我也回到了教室。当我回到教室时，我看到其他学生在教室里愉快地交谈。 不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说 ：“你好，学生们！”我们还对老师说：；“好老师，”老师说，“同学们，你们的中文老师就是我。”。我是“性”许。请叫我“徐老师”！我们高兴地叫“徐先生”。很快，许多兄弟把三年级的书都搬到了我们的教室，所以我们很快坐了下来。过了一会儿，老师把新书寄给我们，并把名字写在书上。写完名字后，老师让我们把凳子搬到操场上听“开幕式”。我们听了老师的话，把凳子移到操场上听“开幕式”。我们很兴奋也很开心，因为我有新书，可以参加开幕式，课后可以和同学们聊天，所以我感到非常高兴。开幕式上有许多表演。我最喜欢的表演是“小蘑菇女士采蘑菇”。 啊!开学了，这是多么快乐。