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- 2022-04-21 发布于四川
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教师辅导讲义
学员编号:1
年 级:九年级
课 时 数:
学员姓名:
辅导科目:科学
学科教师:
授课类型
T同步(声学复习)
授课日期及时段
教学内容
T
T同步——声学复习
同步知识梳理
同步知识梳理
一、声音的产生和传播
1.声音产生的条件和传播的方式。
声音是由物体的振动产生的; 声音的传播需要介质;声音可以在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。
2.一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢。
3.声音在空气中的传播速度。声音在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是;声音在15℃的空气中的速度为340m/s。
4.回声产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来。利用回声测距。
二、声音的特性
1.声音的三要素。
声音的高低叫音调;声音的强弱叫响度;不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色就不同。
2.响度、音调和音色及其影响因素。
音调:音调与发声体的频率有关系,频率越高,音调越高;
响度:响度跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大;
音色:不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色就不同。
三、超声波和次声波
1.人耳听见的频率范围:频率在20Hz~20000Hz之间的声波。
2.超声波的频率范围及作用:
超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
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