护士与患者-角色、护患关系.ppt

;学习内容;学习目标 ;第一节 角色理论;一、概 述; ;（二）角色的特征 ;（三）角色转变 ;请 思 考 ;二、护 士;护 士 Nurse;护理功能的转变 ;请思考;（一）护士角色的功能 ;（一）护士角色的功能 ;?3、当代护士的角色功能 ;?3、当代护士的角色功能 ;案例分析 ;当代护士角色多元化的六大变化;三、患 者;患 者; 影响因素;（一）患者角色的特征;（二）患者的权利和义务 ;1.患者的权利 ;2、患者的义务;?（三）患者角色的转变 ;?（三）患者角色的转变 ;指患者没有进入患者角色，不愿承认自己 是患???。 ;指患者角色与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。 多见于曾担任过重要的社会工作或大量家务、责任心重事业心强的病人。 ;（3）角色行为强化;（4）角色行为消退;（三）影响患者角色适应的因素 ;?（四）护士在帮助患者角色适应中的作用 ;第二节 护患关系;一、概 述;（一）概念;（二）护患关系的特征;（三）护患关系的基本内容;（三）护患关系的基本内容;（三）护患关系的基本内容;;;张某，男，31岁，大学教师，因过敏性休克急诊入院。 1．患者入院初期，护患关系的模式应为（ ）。 A．主动－被动型 B．共同参与型 C．指导－合作型 D．服务-指导型 E．双向活动 2．患者恢复期，护患关系的模式应为（ ）。 A．主动－被动型 B．共同参与型 C．指导－合作型 D．服务-指导型 E．双向活动 3．此护患关系的基础是（ ）。 A．技术关系 B．道德关系 C．法律关系 D．价值关系 E．文化关系;初始期;四、促进护患关系的方法;五、建立良好的护患关系对护士的要求;和谐的护患关系;; 王护士在对高先生的健康状况进行估计后, 作出护理计划, 在此工作中王护士的主要角色是 A 护理者 B 护理计划者 C 管理者 D 研究者 E 协调者; 陈太太，50岁，患支气管哮喘，不能平卧，口唇发绀。王护士将她床头抬高，呈端坐位，并给氧气吸入，此时王护士的角色是 A 护理者 B 教育者 C 管理者 D 计划者 E 患者利益维护者; 舞蹈演员刘某，19岁，因车祸需要双腿截肢，出现哭闹、不配合治疗等反应，此种情形属于哪种角色适应不良的表现（ ）。 A．角色行为缺如 B．角色行为冲突 C．角色行为强化 D．角色行为消退 E．角色行为矛盾; 适合护士与休克患者关系的模式为 A. 指导-合作型 B. 主动-被动型 C. 共同参与型 D. 患者为主型 ;课后思考题;;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！