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特殊孩子自闭症的案例分析
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相对固定与狭小和环境中,由于隔绝了人的交往而产生的迟到是障碍的症候群,
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会交往中很少使用言语,即使使用也多为模仿言语、刻板言语、言语的可懂性差。
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本班有一名叫小王的男孩,7 岁,患有自闭症。刚来校时,整天呆坐在位置
上,不和旁边的小朋友交流,全然一副与身边同伴井水不
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