呼吸道传染病预防控制策略.ppt

编辑ppt 报告事件的信息内容 报告时限：一般在2小时内以最快的方式报告当地疾病预防控制机构。 报告内容是指：上述事件的名称、发生地点、时间、发病人数、死亡人数、年龄、性别和职业分布、发生原因、采取措施、现状和趋势等。 疫情报告的基本要求 准确 及时 完整 学校传染病疫情报告的有关要求 依据：《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法 》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育部办公厅关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知 》等等。 学校传染病疫情报告的有关要求 学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。（学校卫生工作条例） 建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。各级教育行政部门和学校要指定专人作为学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。（教育部办公厅关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知 ） 学校传染病疫情报告的有关要求 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。（传染病防治法） 学校传染病疫情报告人应及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向当地的疾病预防控制机构进行报告，并同时向上级教育行政部门报告。（教育部办公厅关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知 ） 学校传染病疫情报告的有关要求 切实落实各项传染病预防措施。 采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。 学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。（教育部办公厅关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知 ） 学校传染病疫情报告的有关要求 各级教育行政部门要主动与卫生部门进行沟通，了解相关信息，积极配合卫生部门加强对学校传染病预防工作的督促检查。各级各类学校应按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，加强自我检查，落实学校传染病预防措施，尤其要重视当地卫生部门提出的整改措施，改进学校卫生工作，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。 呼吸道传染病的 预防措施 疫情未出现时的预防措施 在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作，主要内容如下： 1.对外环境中可能存在病原体的实体应进行的措施　改善饮用水条件，实行饮水消毒；搞好粪便无害化、污水排放和垃圾处理工作；建立健全规章制度，防止致病性微生物扩散；大力贯彻《食品安全法》以及进行消毒、杀虫、灭鼠工作等。 呼吸道传染病预防及控制策略 传染病的概念、基本特征 传染病：是指由传染性病原体或它们的毒性代谢产物所致的疾病。 传染病的概念、基本特征 1.有病原体? 每种传染病都有其特异的病原体，包括病毒、立克次体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。 2．有传染性? 病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。 传染病的基本特征 3．有流行性、地方性、季节性 （1）流行性? 散发 流行 大流行 暴发 暴发：指某一局部地区或单位，在短期内突然出现众多的同一种疾病的病人。 （2）地方性? 地理条件、气温条件变化 （3）季节性? 与温度、湿度的改变有关。 4．有免疫性? 传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。不同的传染病、病后免状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。 传染源 病原体 生长繁殖 排出 易感者 传播途径 携带者 患者 获得免疫者 死亡 传染病感染过程示意图 病人 动物 呼吸道传染病是指病原体通过飞沫、空气由呼吸道侵入机体，引起发病，并且病原体主要从呼吸道排出体外（播散感染或引起流行）的一组传染病。 定义 常见的呼吸道传染病有： 非典、禽流感、麻疹、风疹、流脑、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流感（流感样病人）、水痘、腮腺炎等 经空气传播包括下列三种方式： 1.经飞沫传播：呼吸道传染病的病原体存在于呼吸道粘膜表面的粘液中或纤毛上皮细胞的碎片里，当病人呼气、大声说话、嚎哭、打鼾、咳嗽、打喷嚏时，可从鼻咽部喷出大量含有病原体的粘液飞沫，体积较小（约15～100μm），在空气中悬浮的时间不久（通常不超过几秒钟）。 飞沫传播的范围仅限于病人