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《跨越式跳高+体能练习》微课教学设计
授课教师姓名
微课名称
跨越式跳高
知识点来源
□学科:体育 £年级:五年级 □教材版本:人民教育出版社
□所属章节:第四章:基本身体活动,第二节:跳跃
设计思路
跨越式跳高技术对于小学生五年级的学生来说有一定难度,但是很有观赏性,深受学生的喜欢。
本课利用手机录制完整和分解的跨越式跳高动作、分解练习的方法以及易犯错误与纠正方法等视频,再制作成动图,录屏成含字幕的视频,学生一边学一边模仿,一边练习一边挑战,不仅直观,还很方便。
通过循序渐进的学练步骤,同学们不仅可以学会跨越式跳高的正确技术动作,还可以提高学生对体育的热爱,培养学生不怕困难、敢于挑战的体育精神。
教学设计
内 容
教学目的
1.学生能区分起跳腿和摆动腿,了解正确的技术方法。
2.学生能运用跨越式跳高技术至少跳过60cm的高度。
3.培养学生不怕困难、敢于挑战的体育精神。
教学重点难点
重点:起跳腿蹬地有力,摆动腿和手臂积极上摆
难点:助跑的节奏,助跑与起跳的结合
教学过程
初步了解跳高和跨越式跳高
(1)了解跳高
(2)了解跨越式跳高
2.学习跨越式跳高助跑技术
(1)学习助跑的角度与路线
(2)学习助跑的步数
(3)学习助跑的节奏
3.学习跨越式跳高起跳技术
(1)学习起跳腿技术
(2)学习摆动腿和手臂技术
4.分解练习步骤
(1)8字助跑起跳过皮筋
(2)1步踏板起跳
(3)3步助跑踏板起跳
(4)3步助跑起跳触物
(5)3步助跑起跳过杆
(6)5-7步过不同高度皮筋
(7)5-7步过不同高度横杆
5.易犯错误与纠正方法
(1)畏难心理,不敢起跳过杆
(2)起跳点过近或过远
(3)跳起后冲落横杆
6.体能练习
(1)上肢体能练习
(2)下肢体能练习
(3)平衡练习
(4)核心力量体能练习
(5)放松拉伸
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