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三年级语文上册课前预习 - 1、 我们的民族小学 我已经将课文读了 ( ) 遍，我知道课文有 ( )段。我还知道 了下面这些新知识： 1.我能补全下面生字的拼音。 坝 b____ 傣 d____i 昌 ch____ng 昂____ng 戴 d____i 跤 ji____o 生 2 ．我能选择正确的字组词，画 “√〞。 字 (戴 带)领 蝴(碟 蝶) (招 召) 手 新 (戴 带) 口罩 飞(碟 蝶) (招 召) 唤 词 3 ．根据意思在文中找出词语。 (1)对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣( ) (2)物体粗大而结实。( ) 梳 课文通过描写西南边疆的一所________ ，反映了孩子们________ 理 的学习生活，表达了祖 容 国各民族之间的________ 。 1.我知道了课文层次清楚，先写________ 的路上和________ 的情 重 景；再写____________ 难 和________ 的情景，表达了____________ 的感情。 点 2 ．我能找出描写窗外安静的句子，我还愿意读给大家听。 我还有下面这些问题没弄懂：________________________ 了不起！ 棒棒哒！ 能更好！家长签字: 2、金色的草地 . z. 三年级语文上册课前预习 - 我已经将课文读了 ( ) 遍，我知道课文有 ( )段。我还知道 了下面这些新知识： 1.我会给以下我会认的生字选择正确读音，用 “√〞标出。 钓(diào gōu)拢(lǒnɡ lónɡ)耍(shuǎ shǎ) 趣(qù qǜ) 2 ．看拼音，写词语。 生 jiǎ zhuāngróng máoguān cháhuā bàn 字( )( )( ) ( ) 新 3 ．根据意思写词语。 词 (1)( ) ：闭合，合到一起。 (2)( ) ：形容态度庄重严肃。 (3)( ) ：吸引人们注意。 (4)( ) ：成心做出*种动作或姿态来掩饰真相。 梳 早上 草地是(绿) 色 花朵 (合 拢) 理 中午 草地是( ) 色 花朵( ) 容 黄昏 草地是( ) 色 花朵(合 拢) 重 1.读完课文第三段我知道作者通过 ( ) 找到了草地变色的原 难 因。(用文中的词语答复) 点2 ．我能找到课文中写草地得意、蒲公英有趣的句子，还能画下来。 我还有下面这些问题没弄懂：_____________________ 了不起！ 棒棒哒！ 能更好！家长签字：____________