2018高中数学初高中衔接读本专题11公式法与分组分解法高效演练学案.docxVIP

第 1 讲 公式法与分组分解法 因式分解是代数式的一种重要的恒等变形，它与整式乘法是相反方向的变形。在分式运算、解方程及 各种恒等变形中起着重要的作用，是继续高中数学学习的一项基本技能。 因式分解的方法较多，除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外， 还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等。 【知识梳理】 乘法公式：初中已经学习过了下列乘法公式： 平方差公式 (a ? b)(a ? b) ? a2 ? b2 ； 完全平方公式 (a ? b)2 ? a2 ? 2ab ? b2 ． （3）立方和公式 (a ? b)(a2 ? ab ? b2 ) ? a3 ? b3 ； （4）立方差公式 (a ? b)(a2 ? ab ? b2 ) ? a3 ? b3 ； 把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式． 因式分解与整式乘法的区别和联系：因式分解与整式乘法是互逆关系． （1）整式乘法是把几个整式相乘，化为一个多项式； （2）因式分解是把一个多项式化为几个因式相乘． 因式分解的思路： 先看各项有没有公因式，若有，则先提取公因式； 再看能否使用公式法； 用分组分解法，即通过分组后提取各组公因式或运用公式法来达到分解的目的； 因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积，否则不是因式分解； 因式分解的结果必须进行到每个因式在要求的范围内（比如有理数范围内）不能再分解为止． 因式分解的解题步骤：一提（公因式）、二套（平方差公式，完全平方公式）、三检查（彻底分解）． 【高效演练】 将（a﹣1）2﹣1 分解因式，结果正确的是（ ） A．a（a﹣1） B．a（a﹣2） C．（a﹣2）（a﹣1） D．（a﹣2）（a+1） 【解析】原式=（a﹣1+1）（a﹣1﹣1）=a（a﹣2）．故选：B． 【答案】B 下列因式分解中，正确的个数为（ ） ①x3+2xy+x=x（x2+2y）；②x2+4x+4=（x+2）2；③﹣x2+y2=（x+y）（x﹣y） A．3 个 B．2 个 C．1 个 D．0 个 已知 2a﹣b=2，那么代数式 4a2﹣b2﹣4b 的值是（ ） A．2 B．0 C．4 D．6 【解析】∵2a﹣b=2，∴4a2﹣b2﹣4b=4a2﹣（b+2）2+4=（2a+b+2）（2a﹣b﹣2）+4 =（2a+b+2）×（2﹣2）+4=4．故选：C． 【答案】C 4．多项式（x+2）（2x﹣1）﹣（x+2）可以因式分解成（x+m）（2x+n），则 m﹣n 的值是（ ） A．2 B．﹣2 C．4 D．﹣4 【解析】（x+2）（2x﹣1）﹣（x+2）=（x+2）（2x﹣2）=（x+m）（2x+n），可得 m=2，n=﹣2，则m﹣n=2﹣（﹣2）=2+2=4，故选C 【答案】C 5．设M=a（a+1）（a+2），N=a（a﹣1）（a+2），那么 M﹣N 等于（ ） A．（a+1）（a+2） B．a2+a C．（a+1）（a+2） D．a2+a 【解析】∵M=a（a+1）（a+2），N=a（a﹣1）（a+2）， ∴M﹣N=a（a+1）（a+2）﹣a（a﹣1）（a+2）=a（a+2）[（a+1）﹣（a﹣1）]=a2+a．故选：D． 【答案】D 6．式子 2018﹣a2+2ab﹣b2 的最大值是（ ） A．2015 B．2016 C．2017 D．2018 【解析】2018﹣a2+2ab﹣b2=2018﹣（a2﹣2ab+b2）=2018﹣（a﹣b）2， ∵（a﹣b）2≥0，∴原式的最大值为：2018．故选：D． 【答案】D 已知a、b、c 为△ABC 的三边长，且满足a2c2－b2c2＝a4－b4，判断△ABC 的形状( ) 等腰三角形 直角三角形 等腰直角三角形 等腰三角形或直角三角形 长为a、宽为b 的矩形，它的周长为 16，面积为 12，则a2b+ab2 的值为 ． 【解析】∵长为a、宽为b 的矩形，它的周长为 16，面积为 12， ∴ab=12，a+b=8， ∴a2b+ab2=ab（a+b）=12×8=96． 【答案】96 若x2+2（3﹣m）x+25 可以用完全平方式来分解因式，则m 的值为 ． 【解析】∵x2+2（3﹣m）x+25 可以用完全平方式来分解因式， ∴2（3﹣m）=±10,解得：m=﹣2 或 8． 【答案】﹣2 或 8． 因式分解 （1）16(x－y)2－9(x＋y)2 （2） (a +b)2 - 2(a +b) +1 ； a3 （3） b3 27 8 （4） a6 - 64 【答案】（1）16(x－y)2－9(x＋y)2=[4(x－y)－3(x＋y)][4(x－y)+3(x＋y)]=(x－7y)(7x－y)； （2） (a +b)2 - 2(a +b) +1 = (a +