幼儿园中班语言教案《长长的带子》故事情节早期阅读教学活动【幼儿教案】.docVIP

幼儿园中班语言教案《长长的带子》故事情节早期阅读教学活动 幼儿园中班语言教案《长长的带子》故事情节早期阅读教学活动适用于中班语言领域教学活动，让幼儿学会细致观察画面，体会作品中角色的情感变化，能根据画面提供的信息，大致说出故事的情节，激发幼儿阅读的兴趣…… 【活动目标】 1、能根据画面提供的信息，大致说出故事的情节。 2.会细致观察画面，体会作品中角色的情感变化。 【活动准备】材料投放:语言领域绘本大书《长长的带子》。 【活动过程】 一、出示封面,激发幼儿阅读的兴趣。 （一）出示绘本大书封面。引发幼儿猜想。 （二）提问:画面向上有什么?小蚂蚁看到红带子,他会怎么做？ 二、集体阅读,理解