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《归园田居（其一）》教案
知识与能力
1.了解陶渊明其人及其文
2.背诵《归园田居（其一）》
过程与方法
1.通过反复诵读，领悟诗人情怀
2.通过意象分析体会作者归隐的心境
情感与价值观
领悟诗人田园情怀，体会田园生活的情趣
教学重点
通过诗歌意象体会诗人的思想感情。
教学难点
领悟诗人的田园情怀。
二、核心素养
语言建构与运用：知识与能力目标抓住重点词句，领会诗歌质朴的语言表达真挚的情感。
思维发展与提升：通过自主、合作、探究，体会作者返朴归真的人生志趣和人生境界，进一步了解其文其人。
审美鉴赏与创造：提炼表现陶渊明思想志趣的语句进行探究式学习。
文化传承与理解：了解作者辞官归隐的原因，深
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