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描写老师上课独特方法的词语
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课堂环境描述,描述教师课堂场景的句子
别瞧她文文静静的,讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
在教室里,一些人大声说话,一些人吵闹,一些人吵闹,而她正专注于解决问题,似乎忘记了周围的一切。
教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
老师的声音又高又低,像山泉缓缓流过我的心。
大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
老师的话不多,但分量很重。每一句话都轻轻地打动了学生们的心弦。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。
在过去,我做数学题时经常没有切中要害。这次经过老师耐心的讲解,我学会了举一反三,解决了许多难题。
同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
英语老师写英语句子自然流畅,就像在黑板上写漂亮的笔记一样。
琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
绘画是我的爱好。每当我摊开纸,拿起画笔时,我心中总有一种说不出的喜悦。
同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子。
铃声响了,校园里静了下来,就像退潮的海滩。
只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。
他巧妙地用粉笔在黑板上写字,就像女孩们用绣花针刺绣一样。
英语课上,老师让我们默写单词,有一个单词我怎么也想不起来,便回头瞟了一眼王小燕的本子……
教室里一片寂静。我只听见笔尖在纸上沙沙作响,就好像在轻轻地说体贴的话。在荧光灯下,宽敞的阅览室里挤满了黑暗的读者,一些人坐在书桌旁,一些人闭着眼睛冥想,还有一些人吟诵着歌词。
他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角。满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。
大家都嘲笑他慌张的表情。一些学生还在模仿,一些学生亲切地提醒他答案有多少段,一些学生在等待他的下一次尴尬。
老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗?
在英语课上,我直截了当地做了,看起来很严肃。我看着黑板的眼睛非常专注。我都没眨眼。突然,老师大声说:“这个问题怎么写?”我看着这个问题,心想:为什么我不回答最熟悉的一般性问题?结果,我被老师骂了一顿。
上课时,老师的话虽然精彩,可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立,端正地坐着,可心思早就不知道飘哪儿去了。
他直率而严肃。他看着黑板的眼睛非常专注,甚至没有眨眼。他似乎在认真地听,思考老师提出的问题。他旁边的同学偷偷地看了他一眼,感叹他真是个好学生。我想他一定有解决这个问题的计划。但当老师要求每个人在回答后做笔记时,他仍然带着一种表情看着黑板。附近的学生身上布满了黑线
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用来描述一位好老师演讲的词汇包括:有趣的教学、简单的教学、方便的教学、认真的教学、孜孜不倦的教学和认真的警告。
1.寓教于乐
发音:yùJiāoyúlè
释义:通俗的来说,就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
造句:我们可以实事求是地说,如果我们不能把教学与娱乐结合起来,教育就不会很好地发展。
2.深入浅出
发音:SHēnrùqiǎnchū
释义:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
做一个句子:王先生的讲座很容易理解。
3.信手拈来
发音:XìNSHǒuniānlái
释义:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
造句:这个人有一个很好的演讲,引用和典故,而且是得心应手的。
4.谆谆教导
[拼音]:zhūnzhūnjiáodǎo
【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【来源
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